创新创业理论研究与实践

翁小美, 黄大乾, 饶丽娟

2020, 3(5): 1-3.

摘要 ( 152 )

PDF (621KB) ( 95 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

高校分类发展是解决高校定位不明、趋同化发展、盲目竞争的有效途径。近年来,我国高校分类研究的成果较为丰富,该文对高校分类内涵与意义、高校分类理论依据、高校分类体系等方面开展了高校分类研究文献的梳理分析,发现多数研究中分类标准是一种演绎的体系而非归纳的结果;基于我国国情的高校分类政策研究明显不足;我国高校分类指标缺乏对人、对文化等非硬性指标的关注3个问题。

基于马克思主义科技观的科技创新与志愿服务的关系探究

周青利

2020, 3(5): 4-6.

摘要 ( 203 )

PDF (611KB) ( 219 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

马克思主义科技观是研究科学技术及其发展规律,并应用其发展为社会建设提供动力的科学体系。科技创新是马克思主义科技发展观的应有之义,该文从马克思主义科技观的内涵出发,提出科技创新与志愿服务实践具有相同的意蕴,二者具有相互促进的辩证关系,最后指出科技创新能够助推志愿服务的实践发展。

新工科教育与创新创业教育融合的高水平工科大学人才培养模式探索

邱汉, 廖宏辉, 林超辉, 朱然

2020, 3(5): 6-9.

摘要 ( 146 )

PDF (593KB) ( 118 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

我国工科专业建设进入了新时代,高水平工科大学注重创新创业教育,将新工科教育与创新创业教育有机融合,以应对新一轮科技革命与产业变革的新要求。该文探索高水平工科大学中新工科专业创新创业教育的新理念、新模式、新质量和新体系,分析了高水平工科大学在新工科与创新创业能力培养方面存在的共性问题,阐述了新工科教育与创新创业融合在人才培养过程中的重要作用,并在此基础上提出了两者有机融合的人才培养模式,为高水平工科大学开展新一轮教学改革和培育高素质复合型人才提供重要参考。

大数据时代下浙江省政府政务公开信息的可视化研究

徐雅杰

2020, 3(5): 10-11.

摘要 ( 144 )

PDF (644KB) ( 109 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

该文主要从数据整理、信息可视化、信息动画的特征等方面研究浙江政府政务公开的创新呈现形式,分析和归纳当代信息动画对政府政务公开、政策解读的有利作用,探索适合政府政策需求的信息动画形式。

论显性素质对创新创业型人才的重要性——基于冰山模型的大学生创新创业竞赛选手胜任力建构

黄彬彬

2020, 3(5): 12-16.

摘要 ( 253 )

PDF (682KB) ( 146 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

时代的变革推动教育的发展。创新创业人才作为时代的要求,要求高等教育在职业教育的基础上,对学生的综合素质进行提高。教育界以赛促教,只为推动大学生创新创业的综合素质提升。该文结合当下面对大学生热门的创新创业类大赛的比赛规则,运用了冰山模型中的显性素质和隐性素质,通过对创新创业类大赛的评委、指导教师、行业专家进行访谈,建构出创新创业类大赛参赛选手的胜任力模型,并以应用层次分析法对模型要素进行权重的组合排序。结果表明:显性素质是创新创业型人才的基础。

能力导向的创客教师专业化发展对策研究

姜燕宁, 郝书池

2020, 3(5): 16-18.

摘要 ( 135 )

PDF (589KB) ( 160 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

创客教师是创客教育得以成功实施的关键,创客教师角色的改变也对其胜任能力提出了新要求。构建包括教学能力、专业知识、创新实践能力、专业情意、学习能力和人际沟通能力6个要素的胜任能力模型,详细分析各要素的胜任特征,并提出提升各项能力的具体对策建议。

创意产业集群化研究的脉络、前沿与展望

孙宇

2020, 3(5): 19-22.

摘要 ( 114 )

PDF (601KB) ( 114 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

只有在创意产业区内的集聚,创意产业才能有良好的发展,这一点已由各国创意产业实践充分证明。这表明在创意产业的快速发展过程中,集群化趋势显著。该研究从创意产业的内涵、创意阶层、创意产业的特质、创意城市等方面梳理国内外研究者对创意产业集群化研究的脉络,并就相关研究进行评述以及进一步的展望。

基于以人为本理念的高中体育课游泳教学改革探索

蒋龄长

2020, 3(5): 23-24.

摘要 ( 121 )

PDF (738KB) ( 172 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

在素质教育立德树人的目标引领下,从以人为本的教育理念出发,阐释了以人为本教育理念的基本内涵,并分析了在这一理念指引下对高中体育课游泳教学进行改革的重要价值,在此基础上提出将以人为本理念渗透在高中体育课游泳教学中的有机策略,以期为推动新时期高中体育课教学实效性的提升提供参考。

提高中职学校机械基础教学实效性的策略探究

吕星伟

2020, 3(5): 25-26.

摘要 ( 136 )

PDF (822KB) ( 115 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

在新课程教育体系改革下,机械基础作为机械类专业的技术基础性课程,其教学质量和教学效率受到了社会各界的高度关注,但纵观在当前教育教学过程中,由于受某些不可控因素的影响,其教育教学质量与预期教学目标之间始终存在一定差距。故此该文主要立足中职院校,针对现阶段机械基础教育教学现状,提出了相应的优化教学策略,以期在提高课程教学实效性的基础上,为学生全面发展教学目标的实现奠定良好基础。

初中语文诗歌教学改革探究

林青

2020, 3(5): 27-28.

摘要 ( 139 )

PDF (739KB) ( 139 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

中国诗歌是中国源远流长的文化中闪亮的瑰宝,它在中华文化史上具有独特的审美价值与深远的现实意义。初中语文是学生学习诗歌的重点阶段,学生所学习的诗歌将涵盖更多类型,所蕴含的情感将更加丰富。而诗歌情感的体会是学习诗歌的重要目标。初中语文教师需要对诗歌教学给予足够的关注,积极探索提高诗歌教学效率的方式,促进学生感悟诗歌的情感之美,从而使得学生真正体会到中国诗歌的魅力。

Java平台课程翻转课堂试点效果及改进措施研究

解绍词, 马创, 李暾

2020, 3(5): 29-30.

摘要 ( 110 )

PDF (878KB) ( 155 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

该文对基于CPS模型的翻转课堂试点进行了概要介绍,阐述了Java平台课程翻转课堂教学模式的实施方案、授课计划及具体执行情况等内容,进而对翻转课堂实施效果进行了多维度分析,最后总结了翻转课堂试点存在的不足与改进措施建议。

《数字信号处理》课程教学改革实践与启示

杨亮

2020, 3(5): 31-32.

摘要 ( 138 )

PDF (739KB) ( 147 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

我国的教学体制不断改革,社会对高等教育提出要求。该文将立足数字信号处理课程,探讨数字信号处理课程改革的实践体会与心得,以期为有识之士提供参考。

基于移动互联网的职业院校信息化教学生态环境建设研究与实践

宫谦

2020, 3(5): 33-34.

摘要 ( 144 )

PDF (730KB) ( 99 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

运用大数据、人工智能等现代信息技术,构建以学习者为中心的教育生态是教育部对新时代信息化教育的新要求。该文意在对蓝墨云班课等系统的研究,分析其在信息化教育生态环境中的具体作用及初步实践得到的应用成果。

基于研究生科研创新能力培养的《公共管理学》案例教学改革探索

曹丽媛, 梁锌桐

2020, 3(5): 35-37.

摘要 ( 130 )

PDF (739KB) ( 84 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

《公共管理学》是一门应用性、综合性、实践性较强的学科,适合在研究生教学中引入案例教学模式,这样不仅提高了《公共管理学》的教学水平,也有助于加强对研究生科研创新能力的培养。为此,要通过强化案例教学对研究生科研创新能力培养重要性的认识,建立并实时更新《公共管理学》案例库,提高教师应用《公共管理学》案例教学的能力、配备先进的案例教学设施,充分利用现代化教学手段等方法,全面推动案例教学的发展,最终实现培养研究生科研创新能力的目标。

基于创新思维培养的应用型大学经管类课程教学改革设计

赵春艳

2020, 3(5): 37-39.

摘要 ( 115 )

PDF (748KB) ( 149 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

科学合理的选择恰当的教学方法,运用现代教学理论和手段,综合考虑学科教学目标、教学内容、学生特性等因素,熟练地把握教学方法并加以使用,是考验教师的基本功的首要因素。该文结合目前经管类教学改革中常使用的案例教学法和对分课堂教学法的教学设计,力求在学生创新思维培养上有所突破。提出从创新思维培养的原则出发,从教学方法的选择、教学过程与教学目标设计等方面,如何与创新思维培养与课程教学内容有机结合,进行了探讨,力求在创新思维培养方面进行课程改革。

RM6240系统在生理学实验教学中的应用

沙爱龙

2020, 3(5): 40-41.

摘要 ( 178 )

PDF (1189KB) ( 143 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

RM6240B/C生物信号采集处理系统是集生物信号采集、放大、显示、记录与分析为一体,是传统医学实验系统(由放大器、记录仪、刺激器和示波器组成)的换代产品,其功能强大,操作灵活。该文以生理学实验中的心血管活动的神经体液调节实验为例,介绍了RM6240B/C生物信号采集处理系统的组成、功能特点和使用方法,以供生理学实验教学和科研工作者参考。

中华优秀传统文化融入高职院校思政课教学的价值定位和路径选择

张茂玻

2020, 3(5): 42-43.

摘要 ( 156 )

PDF (738KB) ( 104 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

在现阶段的高职院校教育中,思想政治理论是强化学生思想、提高学生认识、培养学生价值观的重要课程,中华优秀传统文化作为思政课程中的重要组成部分具有不可忽视的作用。该文从中华优秀传统文化教育入手,探索符合高职院校教育特色的教育方式,将中华优秀传统文化的价值体现在思政课教学中,将中华优秀传统文化与思政课教育相辅相成、相得益彰,落到实处。

认知语言学理论在大学英语词汇教学中的应用探索

宋昕

2020, 3(5): 44-45.

摘要 ( 168 )

PDF (728KB) ( 88 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

作为语言学的分支,认知语言学是一种针对培养语言学习天赋,包含语言学、心理学与人工智能知识等理论的综合性文化学科。而其学科所关注的词汇建立的基本知识、词汇原型理论以及语言构成等方面的知识在大学英语词汇教学过程中有着重要的启发意义。该文通过分析学生在学习词汇过程中遇到的阻碍,结合分析认知语言学的有效理论意义,提出认知语言学视角下英语词汇的教学应用技巧,希望能为认知语言学理论在英语词汇教学中的实践提供一定的参考与借鉴。

《微机原理及接口技术》课程综合实践教学创新探索

卢希钊

2020, 3(5): 46-48.

摘要 ( 206 )

PDF (739KB) ( 256 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

微机原理及接口技术是一门基础理论和需求紧密结合的工程科学课程。当前微机原理课堂教学中遇到一些困难, 为使其适合新时代发展,增强虚拟实践实验(Proteus)与 ARM,DSP 与 FPGA 等内容的学习,使之整合成为一门基础与应用综合的课程无疑对于提升大学计算机素养,提高计算机基础理论知识应用的兴趣,使之成为一门基础理论和实验、应用综合的课堂。以期学生掌握计算机基本结构及运行基理并提高动手解决问题能力,能分析架构初步需求并提出解决方案。

探索性教学理念指导下高中数学教学的优化策略

余学文

2020, 3(5): 48-49.

摘要 ( 147 )

PDF (739KB) ( 114 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

高中数学的教学过程中,我们应该让学生们掌握高中数学教学的思想方法,因此教师应积极做好教学工作的反思从而确保问题的及时发现与解决。在高中数学教学时,为了很好地培养学生的数学核心素养,教师应当尝试采取探索性教学思想进行改革创新,激发学生的数学学习潜力。下文就探索性教学理念指导下高中数学教学的优化路径分析。

材料专业实验课程的教学现状与改革创新探索

刘树龙, 高超, 闫萍, 宋运贤

2020, 3(5): 50-51.

摘要 ( 105 )

PDF (741KB) ( 211 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

伴随我国高校教学模式日益同步创新,材料专业实验课程作为培养学生综合能力、实践应用的重要手段,对高校素质教育全面应用推广至关重要。基于此,通过研究分析后发现,材料专业实验课程教学设计需要认真规划、结合分析。同时,材料专业实验课程教学设计的创新合理对教学质量、效率影响颇大。该次研究将对材料专业实验课程教学现状分析与教改思路进行研究,为下一步工作开展提供依据参考。

高校物理实验教学改革和教学质量评估探讨

刘雪华, 成爽, 于娜, 丛红璐, 王林杰

2020, 3(5): 52-53.

摘要 ( 135 )

PDF (739KB) ( 128 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

实验教学,是建立在观察和实验基础上的一种学习方式,对学生的知识、技能、动手等方面的能力,都是具有极强的作用的。高校作为我国人才培养的摇篮,在教学过程中充分利用实验教学法的作用,去提升学生的综合素养是具有极高的价值的。该文主要从物理实验教学的价值、高校物理实验教学中存在的问题、开展高校物理实验教学改革以及高校物理实验教学质量评估的策略,这4方面进行了详细的阐述。

基于OBE模式的机械类工程图学课程教学改革研究

冯旻

2020, 3(5): 54-56.

摘要 ( 131 )

PDF (771KB) ( 159 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

该文探讨了基于OBE模式的工程图学课程教学改革研究,将工程教育认证标准规定的毕业要求与课程教学目标对应起来,通过课程内容及教学活动来保证毕业要求的实现,加强实践性教学,注重学习过程的考核评价机制,贯彻持续改进的认证理念。

中职学校会计专业的教学现状和改革策略探究

郑栋华

2020, 3(5): 57-58.

摘要 ( 126 )

PDF (738KB) ( 113 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

现代社会经济的不断发展对会计专业人才提出了更高的要求,中等职业院校在具体开展会计专业教学时,科学改进传统教学过程中存在的不足具有极其重要的价值,教育人员必须对其加强重视,该文首先分析我国目前中等职业院校会计专业教学现状,其次以此为基础进一步探究会计专业教学改进策略,希望能够推进相关教育工作的有效发展。

在生理学教学中应用WPBL教学法的效果分析

黄志军

2020, 3(5): 59-60.

摘要 ( 148 )

PDF (748KB) ( 104 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

目的探究在生理学教学中应用WPBL教学法的实际应用效果。方法该次实验中共选取了90名医学生作为研究对象,均符合入组标准,并在入组后按照教学方法的不同将其随机分为了参照组和研究组,每组45名学生。其中参照组学生在教学过程中应用常规教学法,研究组应用WPBL教学法,并在应用3周后对比学生考核成绩优良率及平均分。结果应用WPBL教学法的研究组,成绩达到优秀的学生31名,良13名,中1名,优良率为(97.14%),考核平均分(85.41±3.62)分;而使用常规教学法的参照组,成绩优者24名,良12名,中5名,差4名,优良率(80%),考核平均分(68.96±3.74)分。研究组学生的考核成绩明显高于参照组,且数据间差异有统计学意义(P<0.05)。结论在生理学教学中应用WPBL教学法可有效激发学生学习兴趣,提高教学效率、质量,对构建生理学高效课堂有重要意义。

以学生为主体的消防工程专业课程教学方法改革研究

安伟光, 王喆

2020, 3(5): 61-62.

摘要 ( 121 )

PDF (742KB) ( 179 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

该文开展了重视学生主体的消防工程专业课程教学方法改革研究,创新性地提出了重视学生主体的课堂知识讲授方法和课后知识巩固与应用方法。将上述方法应用于消防工程专业课程教学,显著优化了教学效果,对相关专业和课程有一定的借鉴意义。

高校创新创业教育课程体系建设与实践探索

张青敏, 黄晓颖, 吕宏岩

2020, 3(5): 63-66.

摘要 ( 139 )

PDF (705KB) ( 146 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

创新创业教育改革是当前我国高等教育教学改革的一大重要任务。在“大众创业,万众创新”的新时代背景下,东北大学已逐步形成基础知识普及、专业课程融入、实践技能提升的梯度型、交错式创业教育课程体系。该文以东北大学双创教育课程体系建设及实践探索为例,旨在突出创新创业教育课程体系在人才培养中的重要作用,强化创新意识,锻造创业精神,释放创造动能。

“双创”背景下成人教育转型发展路径探究

刘华

2020, 3(5): 66-68.

摘要 ( 122 )

PDF (646KB) ( 126 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

随着时代发展和经济结构的变化,当前成人教育发展面临着生源萎缩、教学效果差、认可度低等诸多困境, “大众创业,万众创新”伟大时代的到来,为成人教育带来了新的机遇。创新创业教育的理念聚焦了时代特征,关注了社会需求,成人教育管理者应顺应时代潮流,从转变观念、调整管理模式、深入开展教学改革,积极营造成人教育学生创新创业氛围诸多方面入手,促进成人高等教育的转型发展。

创业大赛在高职院校创业教育中的效用研究

周晓曼

2020, 3(5): 69-70.

摘要 ( 221 )

PDF (682KB) ( 328 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

目前我国愈发重视学生的自主创业能力,但现在高职院校的创业教育还处于起步阶段,并且对于学生的培养不再是单单的能力培养,更加注重的是学生的综合素质以及自主思维等能力。那么,创业大赛的意义和作用则是推动高职院校创业教育的一个重要措施,并且能够更好地培养学生的创业实践能力。对于创业竞赛来说虽然不能直接地提高高职院校学生的就业率,但是在很大程度上提高了学生的综合素质和相关能力。该篇文章具体的论述了创业大赛对于高职院校创业教育具有的作用和意义。

人工智能背景下青少年科技创新能力培养研究与实践

张智军, 朱海洋

2020, 3(5): 71-72.

摘要 ( 170 )

PDF (640KB) ( 144 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

该文是面向青年少年科技创新能力培养,针对目前中小学机器人教育所存在的问题,提出相应对策,包括:制定中小学机器人培养教学标准、开发项目式机器人教学案例、构建机器人科技资源共享平台、实现机器人教育的均衡化发展,以期对中小学机器人教育起借鉴作用,同时支撑该院机器人青少年科技教育基地建设。

应用型本科高校创新创业教育平台构建研究

曹文波

2020, 3(5): 73-75.

摘要 ( 110 )

PDF (646KB) ( 115 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

培养具有创新创业能力的高素质人才既是社会发展的需要,也是高校的使命所在,通过阐述应用型本科高校开展创新创业教育的必要性,分析当前应用型本科高校创新创业教育存在的问题,提出了应用型本科高校创新创业教育平台构建的对策,从而实现培养既具有创新创业精神,又具备实践能力的高素质应用型人才目标。

工程教育专业认证背景下高校创业教育的现状及改革策略

李云红, 于林飞, 袁洪琳, 任劼, 陈锦妮, 苏雪平

2020, 3(5): 76-77.

摘要 ( 118 )

PDF (639KB) ( 114 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

随着时代的发展和思想的开放,万众创业依然发展成为推动社会的主流趋势。基于工程教育专业认证背景下,完善高校创业教育教学目标和体系,不仅能够为当代大学生寻找到新的就业方向,而且还能引导其树立创新性思维,推出更先进、更有效的创业行业,整合社会资源的同时,回报高校教育事业的发展,继而为整个社会的进步提供人才基础。该文主要基于工程教育专业认证背景下,谈谈高校创业教育的状况及改革措施。

“精准扶贫”背景下乌蒙山区学前教育发展路径研究——以泸州市古蔺、叙永为例

唐林兰

2020, 3(5): 78-79.

摘要 ( 130 )

PDF (633KB) ( 94 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

该文以乌蒙山集中连片特殊困难地区中的学前教育为研究对象,以泸州市古蔺和叙永县为例,通过实地考察、个案研究和访谈等方法了解古蔺和叙永县学前教育发展的基本状况,分析其存在的现实困境,因地制宜,探讨精准扶贫视角下创新学前教育发展的相关机制。

高职院校创新创业教育体系构建探析

毛学伟

2020, 3(5): 80-82.

摘要 ( 125 )

PDF (690KB) ( 146 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

随着经济转型升级,国家提出了创新创业驱动经济发展战略。教育要为经济社会发展服务,要为我国建设创新型社会提供人力资源保障。在此背景下,高职院校如何培养出具有创新精神和创业能力的技能型人才是一个重要课题。该文在分析创业创新教育在创新性技能人才培养中作用的基础上,论述了高职院校创业创新教育体系的构建问题。

高等职业教育混合所有制改革的基本定位及其实践路径

刘杰英

2020, 3(5): 83-84.

摘要 ( 136 )

PDF (635KB) ( 131 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

我国在不断的发展进步,教育事业随之不断变革,高等职业教育在不断发展,高等职业教育混合所有制改革对于教育事业发展来说占有重要地位,因此高等职业教育混合所有制改革要严格明确改革的定位以及改革的实践方略。

基于中高职衔接的中职《网络操作系统》课程标准开发实践研究

关折澜

2020, 3(5): 85-86.

摘要 ( 105 )

PDF (683KB) ( 129 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

在制定中高职一体化人才培养方案的前提下,以中职《网络操作系统》课程为例,把行业、企业主导的职业资格标准、岗位能力训练贯穿于整个课程标准开发的始末,为解决中高职课程体系衔接存在的内容重复、层次混乱、顺序颠倒等问题提供实践研究经验。

校企合作 “四融”机制探析与实践

陈英楠

2020, 3(5): 87-88.

摘要 ( 171 )

PDF (720KB) ( 158 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

当今社会对中国的职业教育和高级技能型应用人才的要求逐渐提高了。笔者对当前职业教育校企合作现状及困境进行了研究,从四融机制的基地建设、产教资源、双师培育、工学交替4个层面进行了分析。我们需要深化改革,勇于探索,走出有中国特色的高职院校和企业的合作之路。“四融机制”的校企合作模式能够最大限度地促进校企的发展及发挥校企合作的功能。

“微时代”大学生“双创”精神培育和能力提升实效性研究

王桂琴

2020, 3(5): 89-91.

摘要 ( 132 )

PDF (645KB) ( 83 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

在我国的教育教学当中越来越重视对于学生能力的培养,为了能够进一步提升学生的创新能力与社会实践能力,在我国的高校教育的过程当中提出了双创教育教学模式。基于此,该文首先研究了双创教育的精神内涵,其次对双创精神的构建机制进行分析,并从3个方面研究了双创精神培育和能力提升的教育教学方法,以供有关人士进行参考。

高校旅游管理专业校企合作路径探讨

王素兰

2020, 3(5): 92-93.

摘要 ( 143 )

PDF (638KB) ( 116 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

高校与企业之间的合作可以在很大程度上解决当前旅游管理专业人才“供需错位”矛盾,可以更好地培养适应现代旅游业发展的人才。因此,越来越多的高校开始寻求与企业的合作,但由于各种因素的影响,高校在校企合作过程中存在不少的问题,影响了旅游管理专业人才的培养效果。基于此,该文对高校旅游管理专业校企合作中存在的问题进行了分析,并探讨了深化高校旅游管理专业校企合作的路径,以期能够提高高校旅游管理校企合作人才培养质量。

知识可视化教学在小学语文教学中的应用分析

翟晓燕

2020, 3(5): 94-95.

摘要 ( 167 )

PDF (637KB) ( 136 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

当前随着社会的不断发展,我国对教育事业也不断地重视。知识可视化的教学方法在当前的教学过程中,也得到了相关教师的重视,特别是在小学语文教学过程中,相关知识可视化的教学引起了广泛教育教师的重视。所以该文就是简单地来介绍一下,在当前的小学语文教学过程中通过相关知识可视化教学方法的应用,从而对学生产生的意义,以及如何在小学语文教学过程中有效的融入知识可视化教学的措施,以此来更好地提高当前小学语文教学的效率。

面向工程创新的机器人工程专业新工科人才培养模式探索

陈超波, 贺晓倩, 王鹏, 李继超

2020, 3(5): 96-98.

摘要 ( 144 )

PDF (842KB) ( 117 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

从该校本科新办机器人工程专业需求出发,研究了国内机器人人才培养现状,从行业需求、技术需求两个方面对机器人技术人才需求进行分析,参考重点高校、企业的机器人专业人才培养模式,提出了掌握共性技术和关键工艺,具备创新思维、创新能力的机器人领域复合型人才培养模式,创建基于跨学科知识融合的机器人理论教学模式、层次化分模块实践教学模式、项目导向的课外实践教学模式。对机器人以及其他新工科专业人才培养模式进行了有益的探索。

加拿大滑铁卢大学创新创业人才培养模式研究

向美来, 易伟松

2020, 3(5): 99-101.

摘要 ( 224 )

PDF (730KB) ( 260 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

为解决我国高校创新创业人才培养中存在的问题,文章以加拿大滑铁卢大学(University of Waterloo)为对象,采用文献研究和实地调研的方法,研究滑铁卢大学以合作教育(Co-op Education)为核心的创新创业人才培养模式。其成功经验启示我国高校在创新创业人才培养过程中,要更新创新创业人才观念,深刻理解合作教育内涵,提高创新创业师资水平,构建健全的创新创业教育生态系统,加快培养富有创新精神、创业意识和创业能力的人才队伍。

中职旅游管理专业创新创业教育人才培养模式对策研究

刘畅, 朱麟奇

2020, 3(5): 102-104.

摘要 ( 141 )

PDF (724KB) ( 145 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

近年来,旅游业的发展呈现出新的形式,许多中职学校探索了旅游管理专业的人才培养模式。“应用型、创新型、复合型”不仅是旅游业对专业人才的要求,也是各个中职学校旅游管理专业能否培养出优秀人才的关键要素。该文分析了中职旅游管理专业创新创业教育的现状以及存在的问题,提出了中职旅游管理专业创新创业人才的培养对策,帮助中职旅游教育事业更好更快的发展。

恩尼美育视野下主题班会的模式探究

窦宪花

2020, 3(5): 105-106.

摘要 ( 154 )

PDF (715KB) ( 147 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

应社会发展的需要,教育教学也提出了新的要求,即实现高素质人才的培养。在现阶段的教育教学中,众多教师还是以学生的学习成绩为主要的教学目标,甚至形成了应试教育之风,尤其是班主任。在新课程标准中,明确指出要实现学生的全面发展,提高教育教学的质量。所以说对学生的全面教学是教师所必须要尽到的责任,对此,教师可以通过在班级开展主题班会的形式实现。班主任在班级开展主题班会时,需要从美育视野下进行,对优化课堂教学进行探究。

“四维一体”创新创业人才培养模式的构建探讨

李国凤, 赵树青, 傅森

2020, 3(5): 107-108.

摘要 ( 154 )

PDF (765KB) ( 110 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

积极地构建多层次的创新创业链,成了推动社会发展、实现社会创新的重要手段。大学生创新创业,是该创新创业链中十分重要的一环,是营造创新创业氛围的蓬勃动力。构建“四维一体”的创新创业人才培养体系,也成了一大重要课题。在该文中,首先针对创新创业教育的意义做出阐述,其次立足四维一体视角,探讨构建创新创业人才培养体系的具体措施,以供参考。

基于“以赛促教,赛学结合”的影视广告项目式课程教学模式探索与实践

莫锦

2020, 3(5): 109-111.

摘要 ( 116 )

PDF (715KB) ( 160 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

该论文以“以赛促教,赛学结合”影视广告项目式课程教学模式探索与实践为主题研究方向,对影视广告项目式课程教学进行深入挖掘,对实践项目的分析、调研得出结论,并进行拍摄制作等,引导学生在完成比赛项目的同时,灌输其“项目进行时”的概念,让学生更好地融入社会实践项目,并实现应用所学知识的目标。

高职院校顶岗实习管理模式探索与实践

韩衡畴

2020, 3(5): 111-112.

摘要 ( 152 )

PDF (716KB) ( 117 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

顶岗实习是提高学生专业技能的重要环节,目前存在顶岗实习监管难和考评制度不够完善等问题。该文针对这些问题,从高职院校、企业和学生3方面进行分析,提出了校企合作深化课程改革,做好顶岗前学生的思想工作,加强顶岗实习过程质量监控,建立基于工作过程的量化考评体系的合理化建议。

慕课模式在高职院校高等数学教学中的应用研究

陈灵波

2020, 3(5): 113-114.

摘要 ( 135 )

PDF (715KB) ( 157 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

互联网高速发展背景下衍生诸多新兴教学模式,慕课则是其中的一种,通过与课堂教学相结合的方式,辅助课堂教学效率和质量的提升。鉴于此,该文阐述了慕课模式的应用优势,并提出高职院校在高等数学教学中慕课模式的应用策略,以期为高职数学教师提供参考性建议。

电气工程领域专业学位研究生培养研究

张达敏, 曾汉超, 张强, 曾建斌

2020, 3(5): 115-116.

摘要 ( 147 )

PDF (708KB) ( 122 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

作为首批“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生培养单位,厦门理工学院电气工程专业立足于厦门电力电器优势产业,从专业学位研究生的培养目标、培养模式、研究方向和学分要求等方面着手构建符合专业定位的培养体系,初步形成具有一定特色的研究生教育培养思路。

基于智能制造平台的创新创业实践教学模式探索

陈立鹏, 杜巧连

2020, 3(5): 117-119.

摘要 ( 132 )

PDF (722KB) ( 127 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

针对机电类专业的应用型人才培养目标,提出借助校企合作智能制造平台,通过师资队伍建设、课程群构建、实践课程改革、创新创业实践教学平台建设等举措,将创新创业和高校应用型转型相结合,打造综合型、立体式的实践实训体系,实现基于智能制造平台的“双创”实践教学模式构建,以增强学生创新创业实践能力,进一步提升机电类专业“双创”人才培养质量。

基于模拟公司模式的大学生职业素养培养路径探索

刘皓妍, 马博文, 冯丽霞

2020, 3(5): 120-122.

摘要 ( 125 )

PDF (755KB) ( 77 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

大学生的职业素养对其求职就业以及职业发展有重要影响。在第二课堂中应用模拟公司模式是大学生职业素养教育的创新探索。模拟公司通过项目化管理使其运营模式更趋向现代企业,进而有益于提升大学生的职业能力和职场适应性;通过引入设计思维,提高学生的创新能力和团队合作能力;通过开展员工培训提升模拟公司成员的职业能力,保障模拟公司运营的效率和水平,进而形成大学生职业素养提升和模拟公司运营效率提升的良性循环。

赣州新时代文明实践中心建设研究与实践

孙良溦, 钟沛康

2020, 3(5): 122-123.

摘要 ( 254 )

PDF (716KB) ( 108 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

以习近平同志为核心的党中央制定的建设新时代文明实践中心的决策部署,为我国美丽乡村的建设和发展指明了方向。作为各级政府来说应该在深入了解基层群众需求的前提下,充分发挥新时代文明实践的符号和引领作用,分析当前赣州市基层文明实践中心建设工作中存在的问题,总结相关的建设经验,制定切实可行的措施,才能从根本上推动赣州的发展和进步。

经济欠发达地区高校人力资源管理模式创新

吴欣阳

2020, 3(5): 124-125.

摘要 ( 126 )

PDF (716KB) ( 139 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

高校的发展与其人力资源管理质量有着十分密切的联系,要确保高校人力资源的管理质量,就必须采取科学的人力资源管理模式。从当前的现状来看,我国经济欠发达地区的许多高等院校都面临着人才流失的严重问题,究其原因,主要在于人力资源管理模式落后,因此,要解决这一问题,就必须加强对人力资源管理模式的改进和创新。该文笔者就针对经济欠发达地区高校人力资源管理模式创新进行了分析和研究。

企业管理模式在高校学生管理中的应用探索

王小敏

2020, 3(5): 126-127.

摘要 ( 136 )

PDF (717KB) ( 199 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

企业与高校在很多方面具有相似性,前者是向社会贡献高质量的产品,后者是为社会培养高素质的人才。目前企业管理中有很多优秀的管理模式值得借鉴和学习,如6S管理、PDCA循环以及六西格玛等,在企业管理中具有重要的作用并取得了不错的成效,然而目前将企业管理中的先进管理模式应用于高校学生管理中的探索较为少见,该文探索将部分优秀企业管理模式在高校管理中进行应用,以创新学生管理模式、提高管理效率,提高学生的综合素质和就业能力。

移动互联网环境下《概率论与数理统计B》课程的教学模式改革思考

李慧敏

2020, 3(5): 128-130.

摘要 ( 124 )

PDF (726KB) ( 109 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

概率论与数理统计的知识能够广泛而有效地应用于实际生活。文章以莆田学院为例,根据《概率论与数理统计B》课程的授课内容及存在的问题,探讨了充分利用现有网络资源和教学平台以及适时使用翻转课堂教学模式的教学模式改革建议,以期提高教学效果及学生的应用能力。

基于“教学工厂”式的艺术类高职院校技能人才培养模式研究

刘瑞斌

2020, 3(5): 131-132.

摘要 ( 117 )

PDF (716KB) ( 156 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

艺术类高职院校是培养国家艺术人才的重要场所,教学质量对艺术类人才的培养效果产生直接影响。然而,近年来在艺术类高职院校教学过程中,还存在很多问题,不能确保教育工作的质量与水平。在此情况下,为有效改善艺术类高职院校的教育现状,应将“教学工厂”式的技能人才培养模式融入教育体系中,营造出良好的教育环境氛围,有效培养学生的专业技能与岗位工作能力,增强整体的教育工作效果,为其后续发展夯实基础。

“互联网+”模式下高职学生英语自主学习能力培养路径探究

陈潇

2020, 3(5): 133-134.

摘要 ( 167 )

PDF (716KB) ( 214 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

随着我国经济的发展,教育部越来越重视教育工作。高职高专应该在新时期,根据新课改要求,设计教学方案,优化英语教学方案,注重学生能力的培养,这是提升教学质量的有效方式,英语教师应该在教学工作中,做好这方面的工作,制定学生为中心的教学体制。发现传统教学存在的不足之处,引入“互联网+”开展英语教学,夯实学生的英语基础,训练学生的语用能力,针对目前高职高专英语教学中出现的问题,并分析如何在教学中引入“互联网+”开展英语教学工作,培养学生形成自主学习能力。

“三全”育人视域下的高校学生管理模式创新与实践

吴青松

2020, 3(5): 135-136.

摘要 ( 114 )

PDF (717KB) ( 133 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

高校的育人工作是一个长期、系统工程,需要高校各方协调配合,以新时代党的教育方针为引领,将高等教育发展方向同国家发展的现实目标和未来发展方向紧密结合在一起。而高校大学生作为社会主义事业建设的未来接班人,是民族的希望。推进高校“三全”育人在高校学生管理工作中的应用,对于高校学生管理工作效率提升,学生全面发展具有重要意义。文章结合当前高校学生管理现状,就“三全”育人机制的内涵、存在问题以及相关实施路径进行了细致探讨,希望能够为相关领域研究者提供一些参考建议。

基于精准课堂教学的初中物理教学模式探索

陈速娟

2020, 3(5): 137-138.

摘要 ( 121 )

PDF (715KB) ( 85 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

伴随着“互联网+”的迅猛发展,为精准课堂教学应用于初中物理教学课堂提供强而有力的技术保障,在创新初中物理教学模式的同时,确保精准课堂教学活动的有效开展。然而,当前部分初中物理教学现状并不乐观,其中仍存在部分问题降低着精准课堂教学效率。基于此,文章针对改善初中物理教学现状,促进精准课堂教学在初中物理教学中的有效实施而展开深入研究,并为其提供几点具有针对性、有效性的对策,以供参考。

现代学徒制视阈下高职院校课程思政协同式育人机制研究

廖晓波

2020, 3(5): 139-140.

摘要 ( 138 )

PDF (717KB) ( 113 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

课程思政协同育人机制是让思政课程和其他学科整合到一起,通过塑造学习能力,帮助他们开阔思想境界。目前,课程思政协同育人机制作为全新的教学四年制,它不仅要求师生配合,同时也是拟定教学方案,提高教学效率,打造创新型人才的有效途径。因此,在教学中,必须以现代学徒制为基础,重视内在素养的提高,努力将学生培养成高素质全能型人才。

运动捕捉技术在影视动画制作中的应用分析

牛敬德

2020, 3(5): 141-142.

摘要 ( 278 )

PDF (786KB) ( 186 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

随着科技的不断发展,影视动画制作也有了越来越多的新技术。其中,运动捕捉技术的广泛应用,创造了诸多深入人心的虚拟角色,让观众感受到更多美的享受。虚拟捕捉技术,与传统3D动画截然不同,它是通过对真实人物形象的动作、表情的捕捉,进而制作形成的。该文首先针对运动捕捉技术做简要介绍,其次就其在影视动画中的应用展开深入探讨。

英语学习类APP同质化现象与对策探析

熊文光, 余苏丹

2020, 3(5): 143-146.

摘要 ( 211 )

PDF (845KB) ( 211 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

由于互联网和物联网的快速普及,大数据时代到来,广大英语学习者们为了摆脱以往低效枯燥的抄写背诵等学习方式,倾心于为英语学习而开发的APP,使得此类APP市场越来越大。目前,英语学习类APP处于快速的扩张时期,但大多数处于教育部门学习监管灰色地带,游离在监管之外。有不少英语学习类APP设计团队为了扩大市场的份额,极其忽视APP的内在质量,根本目的在于营销,英语学习类APP提供的专业英语知识服务同质化严重、服务内容大同小异,甚至出现互搬互仿现象严重,在营销中就会出现恶性竞争方式,却对学习者带来困扰。因此,该文针对APP同质化现象,对该省高校学生做了相关调查,随之进行分析与对策建议。

工商管理专业创业人才培养路径探究

钟杨

2020, 3(5): 146-147.

摘要 ( 125 )

PDF (785KB) ( 122 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

目前企业对高素质的工商管理人才的需求越来越高,市场化越来越明显。高校更加注重培养学生的创新创业能力。该文阐述了工商管理专业创业人才培养的现状,对工商管理专业在培养创业人才模式上存在的问题进行了分析,进而提出了建立创业课程体系和虚拟实训室等几点建议,为构建工商管理专业创业人才培养模式提供参考。

高校院部实验室档案管理方法创新探讨

高树花

2020, 3(5): 148-149.

摘要 ( 139 )

PDF (785KB) ( 114 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

高校实验室档案管理是实验室标准化、规范化管理的重要组成部分,是做好实验室工作、全面提高实验室管理水平和实验教学水平的重要保证,同时也是实验室建设与发展中不可缺少的一项重要工作。该文主要围绕高校实验室档案管理工作中存在的问题及解决对策作了进一步的探索,以期对规范和提高高校实验室档案管理水平,促进高校实验室工作顺利开展提供一定的帮助和借鉴。

独立学院教学过程管理的问题与对策探究

阿拉坦其其格

2020, 3(5): 150-151.

摘要 ( 68 )

PDF (783KB) ( 6 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

文章通过叙述教学过程管理内涵来分析独立学院教学过程管理存在的问题及其原因,并针对问题提出了几点对策建议。

思政教育融入流体力学课程教学的路径探索

孙优善, 张长平, 黄超, 王美艳, 王菲

2020, 3(5): 152-153.

摘要 ( 190 )

PDF (785KB) ( 133 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

流体力学虽然是环境工程专业的学科基础课程,但在传授专业知识的同时,也同样肩负着思政教育的重任。深入挖掘流体力学课程所蕴含的思政元素,从不同视角进行探索和总结,把做人的基本道理、社会主义核心价值观及实现民族复习的理想和责任巧妙融入课程教学中,提高思政教育的亲和力,在向学生传授专业知识的同时,培养其正确的价值观及职业责任感和使命感。

新常态下大学生创业能力提升路径分析

杨海东

2020, 3(5): 154-155.

摘要 ( 132 )

PDF (784KB) ( 154 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

随着教育改革的深入发展,对大学生的要求也在不断提高,大学生的就业成了大学办学质量的重要考核标准,大学生创业不仅可以缓解高校的就业压力,也有利于学生在创业的过程中实现人生理想与自我价值。大学生创业的关键是大学生的创业能力,如何提高大学生的创业能力是高校首要考虑的问题之一,学校要从创业团队的教师队伍打造、教学的改革以及学生个体素质的提高等方面提高大学生的创业能力。

社会主义核心价值观引领下的高职学生职业价值观培育策略探讨

王黛碧

2020, 3(5): 156-157.

摘要 ( 98 )

PDF (777KB) ( 114 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

随着社会的快速发展,高校不断扩招,大学生的数量不断增多,这直接导致大学生就业竞争压力全面提升。在这种背景下,很多大学生的职业价值观受到了影响。职业价值观是社会主义核心价值观的重要部分,要想提升职业价值观教育的效果,必须要将其与社会主义核心价值观融合起来,只有如此,才能够提升职业价值观教育的有效性。基于此,该文就针对这方面的内容进行了分析与探究,并提出一系列高职院校学生职业价值观培育的策略。

大学生毕业论文质量影响因素及对策分析

张丽, 盖国凤, 马德超

2020, 3(5): 158-159.

摘要 ( 206 )

PDF (784KB) ( 126 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

本科毕业论文的写作是本科人才培养的最终环节。该文从毕业论文的创作者、毕业论文的指导者、毕业论文的教学管理3个层面探讨毕业论文写作质量中存在的问题。分析得出学生的写作态度不端正、论文选题和教师研究方向的偏差引发了教师论文指导水平下降,多重任务叠加导致的学习时间稀缺造成了毕业论文创作者投入不足,缺少必要的研究和写作能力培训是影响论文写作质量主要原因。修正学生对毕业论文的态度认知,提高论文选题与教师研究方向的契合度,增加科研和写作能力的培养等措施是未来提升本科毕业论文质量的重要途径。

高校辅导员思想政治教育工作的创新实践——基于思政工作中的“三可三为”“六个要”和“八个统一”

刘海鸥

2020, 3(5): 160-162.

摘要 ( 377 )

PDF (796KB) ( 89 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“三可三为”、六个 “要”和八个“统一”与高校辅导员思想政治教育工作有很大的契合度,是高校辅导员开展思政工作的行动指南。由此,加强高校辅导员队伍建设,可以从4个方面入手:激励高校辅导员稳定在学生工作一线;加强高校辅导员思想政治理论修养;提升高校辅导员思想政治教育工作的能力;鼓励高校辅导员适当参与思政课的教学工作。

新时代新疆高校思想政治工作精准化研究

苏懂美, 周凯

2020, 3(5): 163-165.

摘要 ( 124 )

PDF (794KB) ( 109 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

做好思想政治工作是新疆高校顺利开展各项教育教学工作的生命线,是高校实现“立德树人”,为祖国培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必要条件。在新时代背景下,新疆高校思想政治工作的成功与否关系着新疆能否顺利实现全面建成小康社会和实现社会主义现代化。对新疆高校思想政治工作的经验和挑战进行分析,试图通过精准识别、精准教育、精准管理,做到精准发现问题、精准剖析问题、精准解决问题,提高新疆高校思想政治教育工作的实效性、针对性、长效性,为实现新疆社会稳定和长治久安总目标筑牢思想根基。

体艺活动在自闭症康复中的实践与思考

林爱金, 黄金鹏

2020, 3(5): 166-167.

摘要 ( 146 )

PDF (786KB) ( 154 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

自闭症发病率逐年增高,如何对自闭症学生进行教育、教学及康复就成了目前的焦点、重点、难点,福州市长乐区特殊教育学校试图通过《体艺活动在自闭症康复中的实践与思考》课题实践研究,探索最适合自闭症学生的教育,总结行之有效的教育教学方法。

纳米技术在生物医药方面的应用研究

高珩

2020, 3(5): 168-170.

摘要 ( 194 )

PDF (786KB) ( 197 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

在科技发展迅速的当代社会,信息技术、生物技术、能源的高速发展必然对材料提出新的需求,组件的智能化、小型化、高集成等对材料的要求越来越高,新材料的创新和研究显得尤为重要。该文主要介绍的是纳米技术的概念和纳米材料的简单介绍,并着重介绍了纳米技术在生物医药方面的应用成果。

微信公众平台在高校校友工作中的应用途径探索

聂国欣, 王瑞琪

2020, 3(5): 170-171.

摘要 ( 124 )

PDF (786KB) ( 70 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

科学技术的更新与换代推动了微信公众平台的发展,使其性能更加完善,功能更加健全,被广泛应用到各个领域,其中包括高校校友工作,对该项工作的开展具有重要意义。基于此,该文通过对微信公众平台在高校校友工作作用的简单介绍,进而提出了相应的应用策略,以进一步提升高校校友工作质量与效率。

新媒体背景下高校学生工作突发事件处理对策探究

修丽萍, 吴晓凯, 潘诚耀

2020, 3(5): 172-173.

摘要 ( 172 )

PDF (785KB) ( 134 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

高校学生工作繁琐复杂,经常出现许多不可预知的突发事件,很多突发事件都是新媒体传播的重点。新媒体在针对高校突发事件传播势必会对高校管理以及社会声誉会造成极大的影响。在信息化高速发展的今天,面对新媒体宣传背景下的高校学生工作,应建立一整套积极的预防与应对措施,维护校园安定与稳定。

基于思想政治教育生活化视角的公民生态意识培育

纪晶, 张莉初, 马维娜

2020, 3(5): 174-175.

摘要 ( 124 )

PDF (785KB) ( 233 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

通过公民意识培养,有助于转变传统思想理念,正确认识国家问题与民族问题,实现长治久安的发展目标,还能够对公民日常行为进行规范,强化身份意识。此次研究应用思想政治教育生活化理念,不断完善公民意识培育的内容,并且提出培育公民意识的生活化途径,希望能够对相关人员起到参考性价值。

小学生课外阅读分类指导研究

王川

2020, 3(5): 176-177.

摘要 ( 201 )

PDF (785KB) ( 143 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

伴随我国小学语文阅读教学模式改革日益创新,课外阅读分类指导作为一种互动及引导方法,其重要性不言而喻。通过近年来大多研究发现,课外阅读分类指导的创新性与科学性对小学语文阅读教学质量、效率提升影响颇大。该次研究将对小学生课外阅读分类指导进行分析研究,为下一步工作开展提供依据参考。

新时代大学校友关系的建构路径探索

于海龙, 葛小杰

2020, 3(5): 178-179.

摘要 ( 139 )

PDF (786KB) ( 118 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

在大学与毕业生之存在一种关系,称作学缘关系。建立大学校友关系可以帮助学校在一定程度上有效应对学校资金不足问题。由此可见,在新时期,大学若获得良好的校友关系,需要全面深入的将建立校友关系纳入研究中,而不仅是为了得到相应的教学经费帮助。通过此种方式,进一步促进大学校友关系发展,同时也促进大学各方面都得到很多的提升。该文主要对新时代大学校友关系建构的相关思考以及具体路径进行分析。

基于人才培养的高中班级管理创新策略探析

李想

2020, 3(5): 180-181.

摘要 ( 165 )

PDF (827KB) ( 172 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

在大学进行人才选拔时,高中生是最为主要的目标群体,因为他们具有较大的发展潜力。而科学有效的高中班级管理,对高中生未来的成长和发展至关重要。为了增强高中生的发展后劲,培养出更多的高素质的人才,高中班主任教师应该深刻认识传统班级管理存在的问题,并切实采取有效策略提高班级管理效率和质量,以期将来为社会输出更多的人才。

职业院校教师激励机制的构建策略探究

解旭东

2020, 3(5): 182-183.

摘要 ( 115 )

PDF (784KB) ( 171 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

随着社会经济的不断发展,国家不断增加对专业性高素质人才的需求量,职业院校是培养专业性高素质人才的主要场所,职业院校教师的教学能力直接影响各项教学活动的质量,因此职业院校教师团队的教学能力逐渐受到社会各界的广泛关注。该文围绕着职业院校,积极探索有效构建教师激励机制的策略,并且提出一些具有参考价值的建议。

基于泛在网络的工程类专业硕士实践体系创新研究

桂淑华

2020, 3(5): 184-185.

摘要 ( 115 )

PDF (562KB) ( 117 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

随着泛在网络的快速的发展为工程类专业硕士培养的实践环节提供了坚实的技术基础,通过分析近年来工程类专业硕士学位研究生实践环节的培养现状,基于泛在网络信息层次模型构建了工程类专业学位硕士实践体系的建设方案和实现方法。

高职院校学生就业指导中思想政治教育的问题与对策研究

赵欣

2020, 3(5): 186-187.

摘要 ( 131 )

PDF (555KB) ( 124 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

在国内的高职院校中,对学生开展就业指导是十分有必要的一件事情,而其中所包含的思想政治教育则是关键和核心问题,就目前具体情况来看,很多学校在对学生进行就业指导时都缺少思想政治教育,这最终致使他们在社会就业时遇到很多问题,所以为了让高职生今后更好的就业,学校应该提高对这项工作的重视程度。笔者在文中详细分析了高职院校学生就业指导思想政治教育的缺失问题,同时给出了相应的意见和建议。

当代大学生理财观念调查及理财能力提升研究

吴嘉祺

2020, 3(5): 188-189.

摘要 ( 349 )

PDF (591KB) ( 197 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

随着社会经济的高速发展,人们对于消费和理财的观念也在与时俱进地发生着变化。而大学生作为特殊的消费群体,他们在社会经济地位也日益提高。考虑到大学生是未来社会的消费主力军,也是未来投资理财的重要潜在群体,该文以大学生理财观念为题进行一些调查和研究,希望对当代大学生在理财投资等领域有一定的帮助。

新时期地方高校大学生创新创业活动的现状与对策研究

范文锋

2020, 3(5): 190-191.

摘要 ( 131 )

PDF (562KB) ( 137 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

新时期“大众创业万众创新”经济与人才培养战略的提出,为我国高校大学生的创新创业活动指明方向,也能够有效推动社会产业结构的不断优化与革新。在我国经济下行压力逐渐增大形势下,高校学生需响应政府创新创业扶持政策的号召,以自身所学专业为基础开展一系列产品创新研究、新型项目创业等活动,带动行业产业技术水平、经济效益的提高。

妇女创业成功案例关联规律挖掘及策略研究

沙岩

2020, 3(5): 192-193.

摘要 ( 139 )

PDF (568KB) ( 130 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

为进一步带动数量庞大的妇女创业就业,使其更平等参与经济社会发展,更平等享有改革发展成果,为有关部门提供全面准确的科学依据和决策支持;通过对国内典型妇女成功创业数据的撷取、存储、提炼、处理、集成、挖掘、分析,总结妇女成功创业的必要因素、偶然机遇和可能存在的风险点,对妇女创业创建评估模型,并结合挖掘数据对妇女创业评估模型做出反馈和修正。通过妇女成功创业评估模型的再构建,对妇女创业过程遇到困难时的指导意见进行评估与优化。结论研究结果表明可以有效区分成功创业规律与失败典型,从而充分利用妇女成功创业数据的价值,提高辅助决策能力;可以在妇女创业过程遇到挫折时实施高效、及时的应急指导,同时执行对应的指导方案。

创业型大学众创空间建设的原则、内容及机制研究

孙喜英, 贺翔

2020, 3(5): 194-196.

摘要 ( 123 )

PDF (571KB) ( 103 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

创业型大学众创空间建设应遵循市场导向、分类导向及特色导向的原则。创业型大学众创空间建设的主要内容包括推动建立开放、扁平、社交化平台,不断整合多样化资源要素,打造创新创业的生态系统。创业型大学众创空间建设机制主要包括“融入—成长—反哺”机制,多方参与协同合作机制,高校众创激励机制,管理规范、风险防范机制等。

东北振兴环境下大学生农村创新创业对策研究

杨晨

2020, 3(5): 197-198.

摘要 ( 122 )

PDF (563KB) ( 133 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

大学生农村创新创业是高等教育的重要组成部分,随着东北振兴环境的勃起,要从现实层面解决大学生农村创新创业问题,必须正视其存在的不足,并辅以合理的对策机制,才能从根本上为社会培养出真正合格的人才。该研究从大学生农村创新创业的概念出发,分析东北振兴环境下大学生农村创新创业的发展现状及其存在的不足,尝试提出“解决方案”之创新路径,以为大学生农村创新创业提供可行性借鉴。

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