“互联网+”模式下高职学生英语自主学习能力培养路径探究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (5): 133-134.

“互联网+”模式下高职学生英语自主学习能力培养路径探究

陈潇

江西旅游商贸职业学院,江西南昌 330000

出版日期:2020-03-10 发布日期:2020-06-15
作者简介:陈潇(1984-),女,江西南昌人,硕士,副教授,研究方向:英语教学。
基金资助:
该文为江西省高校人文社会科学研究项目“基于互联网+的高职英语自主学习监控策略的实践与研究”(项目编号:JY17227)

Exploration on the Aultivation Path of English Autonomous Learning Ability of Vocational College Students Under the "Internet +" Mode

CHEN Xiao

Jiangxi Tourism and Commerce Vocational College, Nanchang Jiangxi,330000,China

Online:2020-03-10 Published:2020-06-15

摘要/Abstract

摘要： 随着我国经济的发展,教育部越来越重视教育工作。高职高专应该在新时期,根据新课改要求,设计教学方案,优化英语教学方案,注重学生能力的培养,这是提升教学质量的有效方式,英语教师应该在教学工作中,做好这方面的工作,制定学生为中心的教学体制。发现传统教学存在的不足之处,引入“互联网+”开展英语教学,夯实学生的英语基础,训练学生的语用能力,针对目前高职高专英语教学中出现的问题,并分析如何在教学中引入“互联网+”开展英语教学工作,培养学生形成自主学习能力。

关键词: “互联网+”, 高职高专, 英语, 自主学习能力, 研究

Abstract: With the development of China's economy, the Ministry of education pays more and more attention to education. In the new era, according to the requirements of the new curriculum reform, higher vocational colleges and universities should design teaching programs, optimize English teaching programs, and pay attention to the cultivation of students' ability, which is an effective way to improve the quality of teaching. English teachers should do a good job in this aspect of teaching work, and formulate a student-centered teaching system. It finds the shortcomings of traditional teaching, introduces "Internet +" to carry out English teaching, consolidates students' English foundation, trains students' pragmatic ability, and analyzes how to introduce "Internet +" to carry out English Teaching in higher vocational colleges, so as to cultivate students' autonomous learning ability.

Key words: "Internet +", Higher Vocational College, English, Autonomous learning ability, Research

中图分类号:

H319.3
G434

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