[1] 施博远,吴松.立德树人视域下高校武术与民族传统体育专业人才培养工作的现实问题与优化策略研究[J].体育视野,2025(3):191-193. [2] 陆露,吴翠翠,段廷许.新质生产力背景下高校民族传统体育发展的价值审视、现实桎梏与优化路径[J].辽宁体育科技,2025,47(1):69-73. [3] 刘丰宁,朱安琪.课程思政下高校民族传统体育教学育人价值与管理效能提升策略研究[J].社会与公益, 2025(2):240-242. [4] 徐丽. 民族传统体育在高校创造性转化路径研究——以安徽省为例[J].新疆师范大学学报(自然科学版), 2025,44(1):90-96. [5] 谢仕莲. 高校民族传统体育课程坚定文化自信教学案例研究——以舞龙课程为例[J].武术研究,2024,9(10): 62-65. [6] 王芳芳. 综合教育成效视域下山西高校民族传统体育教学方案——以太极拳为例[J].武术研究,2024,9(9): 73-76. [7] 杨震. 新时代中华传统体育文化有效融入高校思政课的内容选择与实现路径[J].西安体育学院学报,2024,41(4): 553-560. [8] 吴坦. 基于核心素养的湖北省普通高校民族传统体育课程资源开发与利用研究[J].冰雪体育创新研究,2024,5(17): 161-163. [9] 曹明娟,刘转青,曾琳涵.高校武术与民族传统体育专业武术教育高质量发展的实践思考[J].武术研究,2024,9(8): 93-95,106. [10] 梁金玉,梁锡锋.文化自信融入高校体育教学的探索与实践——以中华传统体育捶丸为例[J].当代体育科技,2024,14(24):139-143. [11] 王建伟,姚柳利,朱振忠.广西边疆高校民族传统体育教学对大学生健康发展的价值与策略研究[J].当代体育科技,2024,14(22):108-111,133. [12] 苏当. 广西民族体育项目融入本地高校体育课程的价值、难点与策略[J].广西教育,2024(12):162-165. [13] 魏治国. 高校非体育专业学生学习民族传统体育的兴趣与效果相关性的实证研究[J].冰雪体育创新研究, 2024,5(8):37-39. [14] 陈宇亮. 民族地区高校传统体育赛事运营模式的研究——以广西大学生龙狮赛事为例[J].文体用品与科技, 2024(5):43-45. [15] 王俊云,邱海洪,江亮.优秀民族传统体育文化在独立学院高校公共体育教学中的运用研究[J].体育风尚, 2024(1):104-106. |