[1] 刘希军, 王葆华. 面向研究生创新能力培养的研究生导师团队构建研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(2): 91-93.
[2] 王新生, 张华强. 构建导师团队促进协同创新[J]. 高教学刊, 2018, 4(16): 29-31.
[3] 杜栋, 庞庆华, 雷凯.协同创新背景下研究生导师团队的重构[J]. 创新与创业教育, 2014, 5(1):91-93.
[4] 马晓英, 郑桂斌. 基于就业导向的校企协同创新“双导师制”育人模式构建研究——以人力资源管理专业为例[J]. 兰州职业技术学院学报, 2021, 37(6):62-63.
[5] 林传红,李万莲,戴强.协同创新视角下专硕“双导师制”培养模式探索——以安徽财经大学MBA为例[J].四川职业技术学院学报, 2021, 31(5): 29-33.
[6] 薛茹,高蒙.协同创新视野下研究生导师队伍建设及管理机制初探[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版), 2019, 38(4): 138-144.
[7] 王思豫,陈晶,张爱婷,等. 地方高校研究生导师队伍建设探析——以成都大学为例[J].西部素质教育, 2019, 5(2): 95-96.
[8] 刘玲, 王志萍, 杜德清, 等.化工类专业硕士双导师协同创新培养模式的探索与实践[J].教育现代化, 2018, 5(10): 10-12.
[9] 逯子扬, 宋旼珊, 闫永胜. 基于国家自然基金项目驱动的多学科专业研究生协同创新的导师指导形式[J]. 才智, 2017, 12(5): 242.
[10] 石宗辉. 研究生和导师的协同创新体系的构建——基于PDCA循环的视角[J]. 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2017, 43(1): 172-174.
[11] 张炼, 王艳淑. 协同创新视野下导师负责制与英语专业研究生学术能力发展研究[J]. 海外英语, 2015, 9(12): 85-86.
[12] 高明生. 校企协同创新背景下的研究生导师团队建设研究与实践[J].中国现代教育装备, 2013, 13(17): 33-35.
[13] 梁炳辉, 邓齐勇, 廖克敏. 问题与策略:高校研究生导师队伍建设研究[J]. 教育理论与实践, 2022, 42(36): 43-47.
[14] 石桐, 杨波. 研究生导师队伍建设存在的问题及解决对策[J]. 高教学刊, 2022, 8(28): 161-164.
[15] 占琼, 魏娴, 刘剡, 等. 西部地区高水平临床医学专业研究生导师队伍建设研究[J]. 新疆医科大学学报, 2022, 45(12): 1486-1489.
[16] 刘建国, 白国辉, 吴家媛, 等. 高质量研究生导师队伍建设的探索与实践——以遵义医科大学口腔医学学科为例[J]. 遵义医科大学学报, 2022, 45(4): 554-558.
[17] 胡威,田梗, 张璐萍, 等. 地方医学院校研究生导师队伍建设探索与实践[J]. 中国继续医学教育, 2021, 13(27): 51-54. |
