基于校企命运共同体的“五共三融合”园艺技术专业人才培养模式探索与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (8): 130-133.

基于校企命运共同体的“五共三融合”园艺技术专业人才培养模式探索与实践

马立, 李雄军, 张玉信, 杨长娟, 苏赵雄, 杨锐铣, 杨忠文

大理农林职业技术学院农学学院,云南大理 671003

出版日期:2023-04-25 发布日期:2023-08-21
通讯作者: 杨忠文（1970-）,男,白族,云南大理人,硕士,副教授,研究方向：森林资源保护和利用,通讯邮箱：yzw0111@126.com。
作者简介:马立（1987-）,男,回族,云南漾濞人,硕士,讲师,研究方向：分子生物学、生态学、高职教育改革发展。
基金资助:
2022年云南省职业教育现代学徒制人才培养项目“大理农林职业技术学院园艺技术专业”

Exploration and Practice of the "Five Common and Three Fusions" Cultivation Mode of Horticultural Technology Professionals Based on the Community of Shared Future between Schools and Enterprises

MA Li, LI Xiongjun, ZHANG Yuxin, YANG Changjuan, SU Zhaoxiong, YANG Ruixian, YANG Zhongwen

College of Agriculture, Dali Vocational and Technical College of Agriculture and Forestry, Dali Yunnan, 671003, China

Online:2023-04-25 Published:2023-08-21

摘要/Abstract

摘要： 该文针对专业建设中人才培养供给侧和现代园艺产业需求侧不完全适配的问题,开展理论研究和实践探索,建立校企命运共同体,实施“五共三融合”人才培养模式改革,制定以岗位职业能力为主线的园艺技术专业人才培养方案,对接产业需求,开发培养标准,重构课程体系,精选教学内容,改革教学方式,丰富教学手段,系统构建了园艺技术人才培养体系,创建了国内首批校企共建生产性实训基地,构建起人才链与创新链有机衔接通道,形成了基于校企命运共同体的“五共三融合”园艺技术专业人才培养模式。

关键词: 校企命运共同体, “五共三融合”, 园艺技术, 人才培养模式, 课程体系, 改革创新

Abstract: In view of the problem that the supply side of talent training and the demand side of modern horticulture industry are not fully adapted, we carried out theoretical research and practical exploration, established a community of shared future between schools and enterprises, implemented the reform of the talent training model of "five common and three fusions", formulated a talent training program for horticulture technology professionals with the main line of post professional ability, matched the industrial needs, developed training standards, reconstructed the curriculum system, selected teaching content, reformed teaching methods, and enriched teaching means. It has systematically built a horticultural technology talent training system, created the first batch of productive training bases jointly built by schools and enterprises in China, built an organic connection channel between the talent chain and the innovation chain, and formed a "five common and three fusions" horticultural technology professional talent training mode based on the community of shared future between schools and enterprises.

Key words: Community of shared future between schools and enterprises, "Five common and three fusions", Horticultural technology, Talent training mode, Curriculum system, Reform and innovation

中图分类号:

S6-4
G712

马立, 李雄军, 张玉信, 杨长娟, 苏赵雄, 杨锐铣, 杨忠文. 基于校企命运共同体的“五共三融合”园艺技术专业人才培养模式探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(8): 130-133.

MA Li, LI Xiongjun, ZHANG Yuxin, YANG Changjuan, SU Zhaoxiong, YANG Ruixian, YANG Zhongwen. Exploration and Practice of the "Five Common and Three Fusions" Cultivation Mode of Horticultural Technology Professionals Based on the Community of Shared Future between Schools and Enterprises[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(8): 130-133.

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