高校音乐教学改革创新视角下音乐教师专业化发展能力提升路径研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2026, Vol. 9 ›› Issue (8): 127-129.

高校音乐教学改革创新视角下音乐教师专业化发展能力提升路径研究

吴珊

陕西理工大学艺术学院,陕西汉中 723001

出版日期:2026-04-25 发布日期:2026-06-30
作者简介:吴珊（1979—）,女,陕西汉中人,硕士研究生,讲师,研究方向：音乐学。
基金资助:
教育部产学合作协同育人项目2023年批次立项项目“从高校音乐教学改革创新视角探索提升音乐教师综合素质的路径研究”（230801265507267）

Research on the Path of Improving the Professional Development Ability of Music Teachers from the Perspective of Music Teaching Reform and Innovation in Colleges and Universities

WU Shan

School of Arts, Shaanxi University of Technology, Hanzhong Shaanxi, 723001, China

Online:2026-04-25 Published:2026-06-30

摘要/Abstract

摘要： 音乐教师作为音乐教学改革的核心主体,其专业化发展能力直接决定教学质量与人才培养的成效。该文立足高校音乐教学改革创新导向,结合校企协同发展实践经验,界定音乐教师专业化发展的核心能力维度,梳理当前发展基础与提升空间,构建“校企合作—文化培育—信息化建设”“三位一体”的提升路径,为推动高校音乐教师专业化发展、助力教学改革落地见效提供理论参考与实践经验。

关键词: 高校音乐教学, 教学改革创新, 教师专业化发展能力, 核心能力维度, 校企协同, 音乐教师

Abstract: Music teachers, as the core agents of music teaching reform, possess professional development capabilities that directly determine teaching quality and the effectiveness of talent cultivation. This article, grounded in the innovation-oriented approach to music teaching reform in higher education and drawing on practical experience in university-enterprise collaboration, defines the core competency dimensions for music teachers'professional development. It examines the current foundation and areas for improvement, constructing a three-pronged enhancement pathway integrating “university-enterprise cooperation, cultural cultivation, and information technology development”. This framework provides theoretical reference and practical experience for advancing the professional development of university music teachers and ensuring the effective implementation of teaching reforms.

Key words: Higher education music instruction, Teaching reform and innovation, Teacher professional development competencies, Core competency dimensions, School-enterprise collaboration, Music teachers

中图分类号:

G715.1
J60-4

吴珊. 高校音乐教学改革创新视角下音乐教师专业化发展能力提升路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(8): 127-129.

WU Shan. Research on the Path of Improving the Professional Development Ability of Music Teachers from the Perspective of Music Teaching Reform and Innovation in Colleges and Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(8): 127-129.

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