数字教育背景下财经类职业教育的机遇、挑战与优化路径研究——以ChatGPT为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2026, Vol. 9 ›› Issue (3): 164-166.

数字教育背景下财经类职业教育的机遇、挑战与优化路径研究——以ChatGPT为例

王贝, 杨扬, 韩淑妍

陕西开放大学（陕西工商职业学院）,陕西西安 710000

发布日期:2026-07-01
作者简介:王贝（1997—）,女,陕西渭南人,硕士研究生,助教,研究方向：高等职业教育、教育教学改革。
基金资助:
陕西省“十四五”教育科学规划2024年度课题“陕西省高职院校金融服务与管理专业校企合作模式的新路径研究”（SGH24Y3137）; 2024年度陕西开放大学（陕西工商职业学院）科研项目一般课题“数字教育背景下财经类职业教育的机遇与挑战——以ChatGPT为例”（2024KY-B03）

Research on the Opportunities, Challenges, and Optimization Paths of Finance and Economics Vocational Education under the Background of Digital Education—Taking ChatGPT as an Example

WANG Bei, YANG Yang, HAN Shuyan

The Open University of Shaanxi(Shaanxi Business College), Xi'an Shaanxi, 710000, China

Published:2026-07-01

摘要/Abstract

摘要： 作为自然语言处理技术,ChatGPT（Chat Generative Pre-trained Transformer）在教学、管理、测评等方面产生了深远影响,为财经类职业教育提供了个性化学习和提升教学效率的机遇,但也面临过度依赖、人机协同机制不成熟等挑战。为此,该文探索其在课程中的合理应用,包括强化监管、优化人机交互模式等,通过智能技术赋能,为师生提供数字化时代所需的资源与策略,推动财经类职业教育高质量发展。

关键词: ChatGPT, 人工智能, 职业教育, 财经专业, 人才培养, 高质量发展

Abstract: As a natural language processing technology, ChatGPT (Chat Generative Pre trained Transformer) has had a profound impact on teaching, management, and assessment. It provides opportunities for personalized learning and improved teaching efficiency for vocational education in finance and economics, but also faces challenges such as excessive dependence and immature human-machine collaboration mechanisms. Therefore, it is necessary to explore its reasonable application in the curriculum, strengthen supervision, optimize human-computer interaction modes, etc. Empowering teachers and students with intelligent technology, providing them with the resources and strategies needed in the digital age, and promoting the high-quality development of vocational education in finance and economics.

Key words: ChatGPT, Artificial intelligence, Vocational education, Finance and economics major, Talent cultivation, High quality development

中图分类号:

G712

王贝, 杨扬, 韩淑妍. 数字教育背景下财经类职业教育的机遇、挑战与优化路径研究——以ChatGPT为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(3): 164-166.

WANG Bei, YANG Yang, HAN Shuyan. Research on the Opportunities, Challenges, and Optimization Paths of Finance and Economics Vocational Education under the Background of Digital Education—Taking ChatGPT as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(3): 164-166.

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