创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (1): 56-58.
崔静1, 王选政2
CUI Jing1, WANG Xuanzheng2
摘要: 艺术设计是一门高度综合的学科,在教学活动中,教师要提升教学质量和效率,需采取有针对性的方法,培养学生的创新思维,开阔学生的视野。在乡村振兴背景下,各类本土文化艺术饱含丰富的地域文化和人文精神元素,将这些元素与艺术设计教学紧密结合,能够显著增强教学效果。该文阐述乡村振兴文化元素与艺术设计教学融合的关键作用,从创新意识培养、教学内容架构、教学实践等多个维度深入研究将乡村振兴主题恰当融入艺术设计课程教学的策略,期望通过此类教学探索实践,推动艺术设计教学坚守和弘扬乡村传统文化,促进艺术设计教学在乡村振兴相关领域的深度拓展与持续创新发展。
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