高校主题班会课程化建设研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (3): 166-167.

高校主题班会课程化建设研究

吴媛媛

湖南医药学院,湖南怀化 418000

出版日期:2020-02-10 发布日期:2020-05-26
作者简介:吴媛媛（1977-）,女,广东梅州人,本科,研究方向：大学生思想政治教育。

Research on the Curriculum Construction of Thematic Class Meetings in Colleges and Universities

WU Yuanyuan

Hu’nan Medical College,Huaihua Hu’nan,418000,China

Online:2020-02-10 Published:2020-05-26

摘要/Abstract

摘要： 文章首先就主题班会课程化的内涵进行阐述,进一步从内容设计、组织形式和组织管理三个方面入手,对高校主题班会课程化建设实施策略进行探究,旨在切实全面提高高校大学生思想政治教育工作时效。

关键词: 高校, 主题班会, 课程化建设

Abstract: The article first elaborates the connotation of the curriculum construction of the theme class meeting, and further explores the implementation strategies of the curriculum construction of the theme class meeting from three aspects: content design, organizational form and organizational management, aiming at improving the efficiency of Ideological and political education of college students in an all-round way.

Key words: University, Theme class meeting, Curriculum construction

中图分类号:

G641

吴媛媛. 高校主题班会课程化建设研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(3): 166-167.

WU Yuanyuan. Research on the Curriculum Construction of Thematic Class Meetings in Colleges and Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(3): 166-167.

[1]	王大鹏. “两微一端”在高校思政教育管理中的应用探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 83-84.
[2]	张烨. 大学生创新创业能力培养探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 85-86.
[3]	李义贝. “双一流”建设背景下的地方高校教育经费投入问题研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 108-109.
[4]	苏基润. 新形势下高校行政管理体制创新路径探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 125-126.
[5]	龙霞. “互联网+”在中职德育主题班会课中的应用探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 154-155.
[6]	高琪. 应用型高校学生职业生涯规划教育研究——以江苏省某应用型本科院校为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 192-193.
[7]	高星, 曹丽君, 耿清甲. 高校计算机教改中行动导向教学法的运用探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(3): 67-68.
[8]	张方昕. 民办高校双创教育发展路径再思考——以郑州商学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(3): 69-71.
[9]	栾一飞. 医学类高校创新创业教育的创新路径探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(3): 76-77.
[10]	贾铮, 吴昕瑶. 地方高校转型发展背景下创新创业教育新体系研究——以浙江省本科高校为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(3): 90-93.
[11]	李锶, 王子嘉. 新工科视角下高校创新创业教育改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(3): 98-99.
[12]	马富春. 立德树人视域下高校思政教师队伍建设探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(3): 104-105.
[13]	李雷. 新时代创新创业教育融入民办高校人才培养模式探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(3): 133-135.
[14]	李慧华. “互联网+”背景下高校创新创业教育人才培养模式探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(3): 141-143.
[15]	郭志军. 基于“智慧校园”的高校实验室安全管理平台建设研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(3): 148-149.