基于CIPP模型的职业院校创业教育质量评价研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (12): 88-90.

基于CIPP模型的职业院校创业教育质量评价研究

徐蕉

浙江经济职业技术学院梦想创业学院,浙江杭州 310000

出版日期:2020-06-25 发布日期:2020-08-19
作者简介:徐蕉（1989-）,女,浙江杭州人,硕士,讲师,研究方向：目前主要从事双创教育。
基金资助:
2019年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题“基于CIPP模式的高校创业教育质量评价体系研究”（项目编号：2019022）的阶段性成果

Research on Quality Evaluation of Entrepreneurship Education in Vocational Colleges Based on CIPP Model

XU Jiao

Zhejiang Technical Institute of Economics Dream Entrepreneurship Institute,Hangzhou Zhejiang,310000,China

Online:2020-06-25 Published:2020-08-19

摘要/Abstract

摘要： 经过几年的快速发展,我国的创业教育已具备一定规模,但是尚未建立起系统的、可推广的教育评价体系。本文通过讨论CIPP模型与创业教育质量评价的适切性,继而从背景评价、输入评价、过程评价、成果评价四维度构建双创教育评价指标体系,选取职业院校进行实证分析,提出职业院校创业教育基于背景评价的顶层设计、基于输入评价的师资队伍建设、基于过程评价的实践平台搭建的优化建议。

关键词: CIPP模型, 职业院校, 创业教育评价

Abstract: After several years of rapid development, China's entrepreneurship education has reached a certain scale, but has not yet established a systematic and scalable evaluation system.The paper try to discusse the relevance of CIPP model to quality evaluation to entrepreneurship education, and then use the context evaluation, input evaluation, process evaluation, Product evaluation to build entrepreneurship evaluation index system, take vocational college as an example, puts forward some suggestions on the top-level design of entrepreneurship education based on context evaluation, the construction of the teacher team based on input evaluation, and the construction of practical platform based on process evaluation.

Key words: CIPP model, Vocational colleges, Entrepreneurship education evaluation

中图分类号:

G712

徐蕉. 基于CIPP模型的职业院校创业教育质量评价研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(12): 88-90.

XU Jiao. Research on Quality Evaluation of Entrepreneurship Education in Vocational Colleges Based on CIPP Model[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(12): 88-90.

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