| [1] 董弯. 创新创业教育下地方本科学业导师制发展研究——以安康学院为例[J].文化创新比较研究,2020,4(12): 108-109. [2] 张丹,周戈耀,田海玉,等.以求职为导向的“人力资源管理”课程设计浅析——以医药卫生管理类专业为例[J].科教文汇,2019(7):113-114.
 [3] 刘二丽. 基于创新创业教育的人力资源管理课程教学改革探讨[J].现代商贸工业,2020,41(5):192-194.
 [4] 葛长娜. 关于高等院校创新创业教育体系建设的思考[J].新课程研究(中旬),2016(8):14-16.
 [5] 贺志武. “互联网+”背景下的高校人力资源管理课程教学模式改革[J].西部素质教育,2018,4(24):153-154.
 [6] 南德红,杨智昉.新建应用型本科院校大学生创新创业教育的实践与探索[J].创新创业理论研究与实践, 2022,5(6):106-108.
 [7] 王怡. 关于人力资源管理课程教学改革的几点思考[J].中国高新技术企业,2015(15):181-183.
 [8] 王慧博. “人力资源管理(社会保障方向)”课程教学改革浅议[J].科教导刊(中旬刊),2019(14):105-106,117.
 [9] 王国惠,王艳萍.人力资源管理课程实践教学改革探索[J].太原师范学院学报(社会科学版),2018,17(1):90-92.
 [10] 尚海燕. 应用型人才培养模式下人力资源管理课程教改模式构建与实施路径[J].河南广播电视大学学报, 2018,31(4):86-90.
 [11] 王康. 双创教育融入社会保障专业人才培养路径浅析[J].吉林广播电视大学学报,2019(1):64-65.
 [12] 罗国立,菅新艳.创新创业教育与专业课教学融合路径研究[J].科技创业月刊,2017,30(18):51-53
 [13] 王竞一,吴遐.“创业创新”背景下《人力资源管理》教学教改与实践[J].中外企业家,2017(12):209-210.
 [14] 孙曙光,张蒙,朱瑾,等.基于“双创型”人才培养的大学本科课程教学改革[J].教育评论,2019(1):73-77.
 |