[1] 李琦. 黄炎培职业教育思想对人才培养的启示[J].老字号品牌营销,2023(14):180-183. [2] 周文娟. 黄炎培职业教育思想研究回顾与展望——基于文献计量分析[J].柳州职业技术学院学报,2023(2): 30-37. [3] 肖宇桐,孙振超,田玉鹏.产教融合视域下大学科技园“双创”人才培养模式研究[J].天津科技,2023(1):14-17. [4] 马旭东,高文嫱,牟少志.黄炎培职业教育思想引领下科创融教新型人才培养研究[J].模具工业,2022(10): 78-81. [5] 张树辉. 以新发展理念探索科教融合的高校特色发展之路[J].北京教育(高教),2022(1):33-35. [6] 周俐萍,郭湘宇.黄炎培产教融合思想的基本内涵及当代价值[J].教育与职业,2021(14):21-28. [7] 吴志先,卓慧,杨阿弟.黄炎培职教思想对混合所有制二级学院建设的启示[J].福建教育,2024(4):41-46. [8] 康玉忠,余爱民,曾文权,等.传承黄炎培职教思想,改革创新,产教融合,精准育人[J].现代职业教育,2019(34): 12-13. [9] 贾婷婷,邵伟明.基于产教融合的黄炎培职业教育理念下的职业教育集团化办学实施路径研究[J].才智,2023(18):179-182. [10] 韦联琦,麦艳红.基于黄炎培职教思想的“多平台、五融合”人才培养模式探索[J].装备制造技术,2023(5):175-177. [11] 周群英. 黄炎培职业教育目的观与技能进阶的耦合机理[J].职业教育,2023(4):53-56. [12] 李梦卿,陈姝伊.黄炎培大职业教育观的形成逻辑、内涵与价值研究[J].教育科学探索,2022(3):69-76. [13] 许丽丽,侯怀银.黄炎培大职业教育思想的新时代价值[J].江苏高职教育,2023(3):79-86. [14] 林燕清. 黄炎培产教融合思想的传承与创新探讨[J].职业教育研究,2023(4):24-28. |