[1] 毕忠松,余汇芸,李沄璋.徽州文化融入建筑类专业特色课程教学的研究与实践[J].黄山学院学报,2022,24(5):121-124. [2] 阮怀思,徐晨,李潮升.高校建筑类专业学生创业能力提升的路径探究[J].科技视界,2022(24):133-135. [3] 孙丽,张年友,孙立海.建筑类民办院校依托行业人才培养模式研究[J].长春师范大学学报,2022,41(6): 131-133. [4] 刘志宏. 高校建筑类专业建设及人才培养质量评价体系研究——以中韩高校建筑类专业为例[J].大学教育,2022(1):124-128. [5] 郭烽仁. 基于BIM的应用型高职院校建筑类专业产教融合研究[J].住宅与房地产,2020(27):225-226. [6] 许德丽,温景文,吉燕宁,等.应用型大学建筑类专业产教融合为导向的人才培养模式研究[J].当代教育实践与教学研究,2020(12):12-14. [7] 王桂芹,胡燕,余翰武,等.适应时代需求的应用型高校建筑类专业实践教学改革与研究[J].当代教育实践与教学研究,2020(3):189-190. [8] 史同广,刘晓慧,蔡菲.测绘地理信息类专业应用型人才培养方案研究——以山东建筑大学为例[J].山东建筑大学学报,2017,32(6):601-606. [9] 郑连弟. 基于绿色建筑需求的高职高专教育土建类专业应用型人才培养[J].佳木斯职业学院学报,2017(5):21. [10] 马朝霞. 建筑类专业应用型人才培养中的职业道德教育研究[J].农村经济与科技,2015,26(11):245-246. [11] 李淑玲. 论高等院校土木建筑类专业应用型人才的培养途径[J].理论观察,2015(8):136-137. [12] 刘元芳,蔡彬清.建筑工程管理类专业应用型人才培养新模式[J].福建建筑,2010(10):109-112. [13] 刘晓敏. 区域建筑业转型升级的建筑钢结构技术技能人才培养研究——以黄冈职业技术学院建筑钢结构工程技术专业群建设为例[J].黄冈职业技术学院学报,2021,23(4):35-37. [14] 李萍,齐文姗,林舟.建筑信息化背景下高职院校建筑专业群建设初探——以福建信息职业技术学院建工系专业群的设置与规划为例[J].福建建材,2019(12):116-117,17. |