[1] 秦海鸿,陈杰,王世山,等.科研反哺教学的理念贯穿和实施方法[J].教育教学论坛,2019(10):233-235. [2] 谭高山,陈松林.科研反哺教学的研究与案例分析[J].安徽工业大学学报:社会科学版,2019,36(1):69-70. [3] 刘慧,李雪婷.科研反哺教学视角下本科高校“金课”打造研究[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(5):31-32. [4] 陈光宋,张弘钧.“双一流”背景下科研反哺教学的困境、对策与实践[J].南京理工大学学报(社会科学版),2019,32(5):67-71. [5] 李强,徐婉珍,沈洪锐,等.“科研反哺教学”模式在应用型本科院校的探索与实践[J].计算机工程与科学,2019,41(S1):153-156. [6] 于潭,李婷,叶苏文.海洋强国战略下海洋科学教育发展与社会需求探究[J].高教学刊,2021(4):28-31. [7] 吴亚平. “海洋强国战略”背景下本科人才培养模式改革探讨[J].科技与创新,2020(19):100-101,106. [8] 王平,李曾曾.高校海洋科学特色专业建设与探索[J].当代教育实践与教学研究,2020(14):101-102. [9] 王辉赞,张韧,冯芒,等.我国海洋学科研究生培养专业开设现状分析与展望[J].海洋开发与管理,2016,33(4):90-93. |