摘要: 该文从“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人)角度出发,系统探讨了当前高校创新创业教育合作机制不健全、培养体系不完善以及实践载体建设不足等问题;结合案例,高校提出构建高校创新创业教育体系的三重途径。该文旨在探索解决高校创新创业教育碎片化、同质化问题的方法和路径,为高校培养具有创新精神、创业意识和创业能力的人才提供理论参考。
中图分类号:
王岩. 基于“三全育人”视角的高校创新创业教育实践探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(8): 82-84.
WANG Yan. Discussion on the Practice of Innovation and Entrepreneurship Education in Colleges and Universities from the Perspective of “Three-Whole Education”[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(8): 82-84.