高校劳动教育的创新转型：基于翻转课堂的协同育人模式

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (23): 116-118.

高校劳动教育的创新转型：基于翻转课堂的协同育人模式

詹天麒^1,2, 张志勇¹

1.辽宁工程技术大学工商管理学院,辽宁葫芦岛 125105;
2.东北师范大学教育学部,吉林长春 130000

出版日期:2025-12-10 发布日期:2026-05-14
作者简介:詹天麒（1991—）,女,辽宁葫芦岛人,在读博士研究生,讲师,研究方向：高校思想政治教育,电子邮箱：zhantq089@nenu.edu.cn。
基金资助:
2024年度辽宁省高校党建研究课题“高校学生社区党校建设与运行机制研究”（2024GXDJ-CN051）; 2024年度辽宁省教育科学“十四五”规划课题“数字技术创新辽宁高校国防教育研究”（JG24DB229）; 2024年度辽宁省社会科学规划基金“信息化时代维护高校文化安全实践路径研究”（L24BWT020）; 2024年度辽宁工程技术大学辅导员专项课题“新时代大学生网络道德失范及教育引导策略研究”（09）

Innovative Transformation of Labor Education in Colleges : A Collaborative Education Model Based on the Flipped Classroom

ZHAN Tianqi^1,2, ZHANG Zhiyong¹

1. School of Business Administration, Liaoning Technical University, Huludao Liaoning, 125105, China;
2. Faculty of Education, Northeast Normal University, Changchun Jilin, 130000, China

Online:2025-12-10 Published:2026-05-14

摘要/Abstract

摘要： 在新时代劳动教育政策的推动下,高校劳动教育面临着创新教学模式以提升育人实效的迫切需求。该文深入探讨翻转课堂模式在劳动教育中的应用价值,提出以学生为中心的融合路径,通过重新设计教学策略,构建劳动教育与翻转课堂协同育人体系,并结合实际案例分析与实践反思,验证该模式在培养学生劳动素养、创新能力和实践技能方面的有效性,为高校劳动教育改革提供参考。

关键词: 高校, 劳动教育, 翻转课堂, 教学策略, 实践能力, 协同育人

Abstract: Driven by the policies of labor education in the new era, labor education in colleges and universities faces an urgent need to innovate teaching models to enhance the effectiveness of education. This paper deeply explores the application value of the flipped classroom model in labor education, and proposes a student - centered integration path. By redesigning teaching strategies, a collaborative education system that combines labor education and the flipped classroom is constructed. Through case analysis and practical reflection, the effectiveness of this model in cultivating students'labor literacy, innovation ability, and practical skills is verified, providing a reference for the reform of labor education in colleges and universities.

Key words: Colleges, Labor education, Flipped classroom, Teaching strategies, Practical ability, Collaborative education

中图分类号:

G641

詹天麒, 张志勇. 高校劳动教育的创新转型：基于翻转课堂的协同育人模式[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(23): 116-118.

ZHAN Tianqi, ZHANG Zhiyong. Innovative Transformation of Labor Education in Colleges : A Collaborative Education Model Based on the Flipped Classroom[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(23): 116-118.

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