摘要: 高校作为创新人才培养的主要基地,承担着培养社会主义可靠建设者和接班人的重要责任。当前,本科生与研究生的培养在关系界定、目标定位等方面存在着衔接不足和重叠问题,制约着高校人才培养功能的提升。该文以朋辈教育理论为指导,从“研本联动”的视角出发,通过阐释国家对高校创新型人才培养的要求,对“研本联动”的概念和必要性进行剖析,针对性提出“研本联动”模式下高校人才培养策略实施原则和路径。
中图分类号:
郭典新. 高校“研本联动”人才培养模式探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(20): 115-117.
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