创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (11): 39-42.
焦锋
JIAO Feng
摘要: 在当今社会,高校安全教育至关重要,传统教学方法在安全教育中存在一定局限性,难以充分满足学生对安全知识掌握和实践技能提升的需求。该文针对高校安全教育中的体验式教学应用策略展开探讨,通过开展体验式教学,采用设计多元情境、引入真实案例、利用虚拟技术、开展应急演练、结合互动游戏以及借助智能平台等策略,能够有效增强学生的实践技能、提升学生的安全意识、激发学生的学习兴趣以及促进学生将知识内化,同时,为了确保体验式教学的有效实施,还需有资源、人员两方面的保障措施,以营造良好的安全教育氛围,为高校学生的安全保驾护航。
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