摘要: 在新工科建设背景下,我国高等教育面临诸多变革。机械原理课程作为机械相关专业的核心课程,其内涵不断拓展,但仍存在教学资源有限、师资建设不足、理论与实践脱节等问题。因此,该文提出拓展教学资源渠道、加强师资队伍建设、理论联系实践、整合教学内容、采用工程项目驱动式及个性化分层教学策略等改革措施,旨在培养适应新经济、新产业发展需求的高素质复合型新工科人才,以推动机械类专业教育创新发展。
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