摘要: 在“强师计划”背景下,数字化赋能对促进乡村教师队伍高质量发展具有重要意义。该文从推进数字化教学环境建设、构建线上线下混合培训模式、搭建网络教研协作平台、健全绩效评估与激励保障机制4个方面,探讨了数字化赋能乡村教师队伍发展的具体路径。研究表明:持续优化数字化软硬件条件、创新教师培养和教研方式、完善相关配套政策,能够有效提升乡村教师的信息素养和教学能力,为推动乡村教育高质量发展奠定坚实基础。
中图分类号:
冯倩. “强师计划”背景下数字化赋能乡村教师队伍高质量发展的路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(2): 117-119.
FENG Qian. Research on the Path of Digital Enabling High-Quality Development of Rural Teachers under the Background of “Strong Teacher Program”[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(2): 117-119.