摘要: 当前,地方高校在培养创新应用型人才过程中进行了有益探索,但存在自主创新驱动不足、人才培养结构与发展需求不匹配、学科专业特色不鲜明、应用型师资力量薄弱等问题。创新应用型人才培养需要从以下几个方面入手:坚持“需求导向、融通内外、强化应用、突出创新”的理念,以专业教育与创新创业教育有机结合为核心主体,以科技创新和产业需求为两翼驱动,从课程教学、科学研究、实践实习、社会服务等环节进行创新实践,实现全面育人、全程育人。
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郗冬梅, 姜兆玉, 朱家华. 产教研融合背景下地方高校创新应用型人才的培养模式探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(1): 180-183.
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