中药鉴定学实践教学模式的探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (1): 176-179.

中药鉴定学实践教学模式的探索

彭苑霞, 邓鑫

广州华商职业学院,广东广州 511300

出版日期:2025-01-10 发布日期:2025-03-28
通讯作者: 邓鑫（1995—）,女,湖北咸宁人,硕士研究生,助教,研究方向：中药药理学、中药质量控制教学及相关科研,电子邮箱：DXinxier@163.com。
作者简介:彭苑霞（1987—）,女,广东梅州人,硕士研究生,助教,研究方向：药用植物学、中药鉴定学教学及相关科研。
基金资助:
2023年度校级青年教师教育教学改革研究与实践项目（HSQNKT202315）;广东省中药材产业化基地建设项目“吴茱萸规范化、规模化、产业化种植基地”（粤工信消费函〔2021〕72号）;广州华商职业学院2022校级教科研课题“乳源栽培吴茱萸质量及其影响因素研究”（KY2022018）;2024年校级教育教学与质量改革工程项目“基于‘岗课赛证’融通的中药鉴定技术课程教学模式改革研究——以广州华商职业学院为例”（HSJGKT202410）

Exploration of Practical Teaching Models in Identification of Chinese Traditional Medica

PENG Yuanxia, DENG Xin

Guangzhou Huashang Vocation College, Guangzhou Guangdong, 511300, China

Online:2025-01-10 Published:2025-03-28

摘要/Abstract

摘要： 为了探索实践教学模式对中药鉴定学教学效果的影响,培养符合企业岗位需求的人才,该文以中药鉴定学课程的易混药对肉桂与厚朴为例,按照实践教学模式的理念设计教学方案,通过综合运用实践教学、参与式学习、小组合作等多种教学方法开展教学活动。结果显示：实践教学模式对中药鉴定学课程具有重要意义,能够提高教学质量,激发学生学习热情,促进学生职业思维和应用能力的培养,有助于高职院校培养应用型、技术型专业人才。

关键词: 中药鉴定学, 实践教学模式, 应用型, 技术型, 人才, 实践能力

Abstract: In order to explore the impact of the practical teaching mode on the teaching effectiveness of identification of Chinese traditional medica and to cultivate talents that meet the needs of corporate positions, the paper took the case of easily confusable herbs including cinnamomi cortex and magnolia officinalis cortex and designed a teaching plan based on the concept of the practical teaching mode. By comprehensively using practical teaching, participatory learning, and group cooperation, the outcomes showed that the practical teaching mode is of great significance in the traditional Chinese medicine identification course. It can improve the quality of teaching, stimulate students'enthusiasm for learning, promote the cultivation of students'vocational thinking and application ability, and helps vocational colleges to cultivate applied and skilled professionals.

Key words: Identification of Chinese traditional medica, Practical teaching model, Applied, Skilled, Professionals, Practical competencies

中图分类号:

彭苑霞, 邓鑫. 中药鉴定学实践教学模式的探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(1): 176-179.

PENG Yuanxia, DENG Xin. Exploration of Practical Teaching Models in Identification of Chinese Traditional Medica[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(1): 176-179.

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