摘要: 该文以新工科背景下工科专业课程建设为研究对象,从专业课程建设的角度审视新工科建设的实施情况,分析高校在工科专业课程建设过程中出现的一系列问题,包括建设目标定位不明确、建设资源保障不足和课程体系设计不完备,分析问题产生的原因,发挥问题导向作用,结合高校工科专业育人特点,提出新工科专业课程建设优化策略。
中图分类号:
张徽琳, 董堃. 新工科背景下工科专业课程建设优化策略研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(4): 91-93.
ZHANG Huilin, DONG Kun. Research on the Problems and Optimization Strategies of Curriculum Construction in Engineering Majors under the Background of New Engineering[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(4): 91-93.