创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (5): 190-193.
雷达1,2,3, 罗斌1,2,3, 赵中国1,2,3, 邓克莉1,2,3, 胡进玲1,2,3
LEI Da1,2,3, LUO Bin1,2,3, ZHAO Zhongguo1,2,3, DENG Keli1,2,3, HU Jinling1,2,3
摘要: 在新工科教育改革背景下,随着复合型工程技术人才需求的不断增长,该文通过校企融合共建平台,探索新工科工程技术人才培养路径。以培养新时代大国工匠为目标,在协同育人中注入创新元素,将能力培养与行业发展需求紧密结合,分析新工科背景下高素质人才队伍建设方向;通过提炼工程领域人才培养的核心要素,探索卓越匠才培养渠道,进一步丰富高质量人才培养内涵;从塑造大国工匠的视角出发,阐述推进一体化协同育人建设的动力,以及校企融合下工程教育实践的战略意义。研究可为新工科人才培养战略提供建设思路,为相关院校探索实践提供借鉴和参考。
中图分类号: