摘要: 在智能化越来越普及的当下,课堂教学也应顺势而为。结合当前新兴的各类教学手段及平台,提升教学效果,是拓展教学模式的新思路,更是当前教学改革的时代所需、大势所趋。结合实际教学经验,该文以“课堂派”为例,结合平台的各项辅助教学功能,介绍了各教学环节中的互动教学模式,以改善教学效果和提高教学质量。
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徐丹, 宋宪强, 黄利华. 基于“课堂派”的互动式教学模式探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(4): 163-165.
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