职业院校教师激励机制的构建策略探究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (5): 182-183.

职业院校教师激励机制的构建策略探究

解旭东

山东工业职业学院,山东淄博 256414

出版日期:2020-03-10 发布日期:2020-06-15
作者简介:解旭东(1981-),男,山东荣成人,硕士,讲师,研究方向:职业教育教学管理,信息化教学。
基金资助:
2019年度山东省职业教育教学改革研究立项项目《高职院校“双轨制”教师自主诊断与改进模式的实证研究》(项目编号:2019342)

Research on the Construction Strategy of Teacher Incentive Mechanism in Vocational Colleges

XIE Xudong

Shandong vocational college of industry, Zibo Shandong,256414, China

Online:2020-03-10 Published:2020-06-15

摘要/Abstract

摘要： 随着社会经济的不断发展,国家不断增加对专业性高素质人才的需求量,职业院校是培养专业性高素质人才的主要场所,职业院校教师的教学能力直接影响各项教学活动的质量,因此职业院校教师团队的教学能力逐渐受到社会各界的广泛关注。该文围绕着职业院校,积极探索有效构建教师激励机制的策略,并且提出一些具有参考价值的建议。

关键词: 职业院校, 激励机制, 教学能力

Abstract: With the continuous development of social economy, the country has increased the demand for professional high-quality talents. Vocational colleges are the main place to cultivate professional high-quality talents. The teaching ability of vocational college teachers directly affects the quality of various teaching activities. Therefore, the teaching ability of Vocational College Teachers' team is gradually concerned by all sectors of society. In this paper, around vocational colleges, actively explore the strategy of effective construction of teacher incentive mechanism, and put forward some valuable suggestions.

Key words: Vocational colleges, Incentive mechanism, Teaching ability

中图分类号:

G715.1

解旭东. 职业院校教师激励机制的构建策略探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 182-183.

XIE Xudong. Research on the Construction Strategy of Teacher Incentive Mechanism in Vocational Colleges[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(5): 182-183.

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