基于人才培养的高校艺术通识教育实践探究

创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (2): 96-98.

基于人才培养的高校艺术通识教育实践探究

顾石秋

三江学院艺术学院（演艺学院）,江苏南京 210000

出版日期:2022-02-25 发布日期:2022-03-18
作者简介:顾石秋（1985-）,女,江苏南京人,硕士,副教授,高级工艺美术师,研究方向：视觉媒体、艺术教育。
基金资助:
2019年江苏省高等教育教改研究立项重点课题“应用型本科高校通识教育体系的构建与实施”（编号：2019JSJG545）课题的阶段成果; 江苏省教育科学“十三五”规划课题“应用型本科高校通识教育落实‘立德树人'根本任务的途径研究”（编号：D/2020/01/45）课题的阶段成果; 应用型高校通识教育“LS”教学模式研究,江苏省高等教育学会“大学素质教育与数字化课程建设”专项课题（编号：2020JDKT064）的阶段成果; 2019年江苏省高等教育教学改革研究课题项目《艺术设计类专业基于创新创业的课程体系研究与实践》（项目编号：2019JSJG344）; 2021三江学院课程思政研究项目《课程思政融入艺术专业实践教学研究》

Research on the Practice of General Education of Art in Colleges and Universities Based on Talent Cultivation

GU Shiqiu

Art College of Sanjiang University (Acting College), Nanjing Jiangsu, 210000, China

Online:2022-02-25 Published:2022-03-18

摘要/Abstract

摘要： 通识艺术教育是聚焦人文、审美及素质的教育。具有“美德”育人、“人文”育人、“大美”育人的功能与意义。针对目前通识艺术教育在实际教学落实中的课程内容、结构、设计特色等存在的问题,探究通识教学实践改革与创新策略,进一步提升艺术教育在通识教育中的核心引导力、文化素养与艺术审美、文化传承与文化自信。

关键词: 人才培养, 美德, 审美, 艺术通识教育, 地域文化, 实践

Abstract: General arts education is an education focusing on humanities, aesthetics and quality. It has the functions and significance of virtue education, humanities education, and big beauty education. Aiming at the existing problems in the curriculum content, structure and design characteristics of the current general art education in the actual teaching implementation. Returning to the original intention, explore the reform and innovation strategies of its general education practice, and further enhance the core guiding force of art education in general education, as well as cultural literacy and artistic aesthetics, cultural inheritance and cultural self-confidence.

Key words: Talent training, Virtue, Aesthetics, General education in art, Regional culture, Practice

中图分类号:

J80-4
G642

顾石秋. 基于人才培养的高校艺术通识教育实践探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(2): 96-98.

GU Shiqiu. Research on the Practice of General Education of Art in Colleges and Universities Based on Talent Cultivation[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(2): 96-98.

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