摘要: 随着高校教育改革的不断深化,原有的教学模式很难适应新时代高校教学的要求,这就需要高校教育工作者尝试应用更多新颖的教学模式,培养更多的优秀人才。基于OBE教育理念,结合沈阳农业大学森林保护专业《森林昆虫学》的教学,对教学方案进行了改造和优化,重新设计了课程学习目标、内容框架、实施方法和学习评价等内容。重塑后的方案体现了“产出导向、学生中心、持续改进”的教学理念,以学生的课程学习效果为目标驱动,以学生为中心,通过科学的评价方法来评估课程学习效果,持续改进教学质量。
中图分类号:
杨丽元, 孙守慧. 基于OBE教育理念的森林保护专业课程研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(2): 93-95.
YANG Liyuan, SUN Shouhui. Studies on Forest Protection Curriculum Based on OBE Educational Concept[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(2): 93-95.