摘要: 目的探讨简化OSCE模式在高职《内科护理学》技能考核中的应用效果。方法以2019级312名护理高职学生作为研究对象,结合简化OSCE考核模式编写病例,设计考站进行考核,自行设计问卷了解学生、考官对该模式的评价。结果2019级护理高职学生成绩合格率为98.4%,平均分为(81.32±6.74)分;学生及考官对简化OSCE考核模式的满意率分别达到96.01%及95.24%。结论简化OSCE考核模式能够客观评价学生的综合能力,利于发现学生知识的薄弱环节,促进教育教学方式的革新,值得临床推广。
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尹海鹰, 黄翠婷, 卢孟密, 韦梅娟, 黄亿元, 覃莹莹. 简化OSCE模式在高职《内科护理学》技能考核中的应用[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 119-121.
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