跨学科融合对学生创新实践能力培养的研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2026, Vol. 9 ›› Issue (8): 14-16.

跨学科融合对学生创新实践能力培养的研究

辛春玲, 刘莉, 刘丽丽, 霍燕芳, 张梦媛, 李丹, 闫雪原

潍坊学院化学化工与环境工程学院,山东潍坊 261061

出版日期:2026-04-25 发布日期:2026-06-30
通讯作者: 闫雪原（1992—）,女,山东烟台人,博士研究生,副教授,研究方向：无机化学实验教学,电子邮箱：yanxueyuan@wfu.edu.cn。
作者简介:辛春玲（1987—）,女,山东潍坊人,博士研究生,副教授,研究方向：实验教学与创新人才培养。
基金资助:
山东省本科教学改革研究项目面上项目“地方应用型院校‘四平台、三阶段、五层次’智慧公共化学实验教学体系构建与实践”（M2024262）; 山东省教育教学研究课题“现代产业学院模式下创新应用型人才培育机制研究”（2023JXQ023）

Research on the Cultivation of Students' Innovative Practical Ability through Interdisciplinary Integration

XIN Chunling, LIU Li, LIU Lili, HUO Yanfang, ZHANG Mengyuan, LI Dan, YAN Xueyuan

College of Chemistry, Chemical Engineering, and Environmental Engineering, Weifang University, Weifang Shandong, 261061, China

Online:2026-04-25 Published:2026-06-30

摘要/Abstract

摘要： 该文通过实证方法探究跨学科融合在高校公共化学实验课程中对大学生创新实践能力的影响：基于326名非化学专业本科生的实验数据,构建“理论—实践—评价”三维模型,证实跨学科融合能够显著提升学生的实验设计能力（β=0.42, p<0.01）、知识整合能力（提升43.5%）及解决问题的能力（提升39.7%）,研究成果为高校公共实验课改革提供了理论依据与实践范式,推动通识教育向高质量、复合型人才培养方向迈进。

关键词: 跨学科融合, 公共化学实验, 创新实践能力, 实证研究, 高等教育, 通识课程

Abstract: This empirical study investigates the impact of transdisciplinary integration on non-chemistry majors'innovative and practical competencies within university-based general chemistry laboratory courses. Drawing on experimental data from 326 undergraduates, we constructed a three-dimensional“theory-practice-assessment”model. Results show that transdisciplinary integration significantly enhances students'experimental-design ability ( β=0.42, p<0.01), raises knowledge-integration proficiency by 43.5%, and improves problem-solving capacity by 39.7%. The findings provide both theoretical justification and an operational paradigm for reforming general laboratory curricula, steering liberal-science education toward high-quality, interdisciplinary talent cultivation.

Key words: Transdisciplinary integration, General chemistry laboratory, Innovative and practical competence, Empirical study, Higher education, General education

中图分类号:

G712

辛春玲, 刘莉, 刘丽丽, 霍燕芳, 张梦媛, 李丹, 闫雪原. 跨学科融合对学生创新实践能力培养的研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(8): 14-16.

XIN Chunling, LIU Li, LIU Lili, HUO Yanfang, ZHANG Mengyuan, LI Dan, YAN Xueyuan. Research on the Cultivation of Students' Innovative Practical Ability through Interdisciplinary Integration[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(8): 14-16.

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