产教融合视角下急危重症护理学教学优化研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2026, Vol. 9 ›› Issue (5): 25-27.

产教融合视角下急危重症护理学教学优化研究

王晓冰¹, 陈丽平¹, 刘露锦², 李慧霞¹, 赵珮颖¹, 吕智慧¹

1.许昌学院医学院,河南许昌 461000;
2.许昌市中心医院,河南许昌 461000

出版日期:2026-03-10 发布日期:2026-07-01
作者简介:王晓冰（1982—）,女,河南西平人,硕士研究生,讲师,研究方向：临床护理教学。
基金资助:
河南省教育厅产教融合研究项目“基于产教融合的护理学专业人才培养模式研究——以许昌学院为例”（教办高〔2024〕13号）; 许昌学院教研项目“产教融合模式在‘急危重症护理学’教学中的研究与实践”（XCU2024-YB-55）

Research on the Optimization of Critical Care Nursing Teaching from the Perspective of Industry Education Integration

WANG Xiaobing¹, CHEN Liping¹, LIU Lujin², LI Huixia¹, ZHAO Peiying¹, LYU Zhihui¹

1. Medical College, Xuchang University, Xuchang Henan, 461000, China;
2. Xuchang Central Hospital, Xuchang Henan, 461000, China

Online:2026-03-10 Published:2026-07-01

摘要/Abstract

摘要： 急危重症护理学作为护理专业的核心课程之一,是护理专业中与临床急危重症护理岗位直接关联的学科,学生的学习效果直接关系到其毕业后能否顺利适应临床中的患者抢救、病情监护等工作。该文分析了当前急危重症护理学教学中存在的问题,并基于产教融合视角,提出了一系列具有针对性的优化策略,以期为急危重症护理学教学改革提供参考。

关键词: 产教融合, 急危重症护理学, 教学优化, 护理专业, 护理学, 教学改革

Abstract: As one of the core courses in the nursing profession, critical care nursing is a discipline directly related to clinical critical care nursing positions. The learning effectiveness of students is directly related to their ability to adapt smoothly to clinical tasks such as patient rescue and condition monitoring after graduation. This article analyzes the problems existing in the current teaching of critical care nursing and proposes a series of targeted optimization strategies based on the perspective of industry education integration, in order to provide references for the reform of critical care nursing teaching.

Key words: Industry education integration, Critical care nursing, Teaching optimization, Nursing profession, Nursing, Teaching reform

中图分类号:

R47-4
G642

王晓冰, 陈丽平, 刘露锦, 李慧霞, 赵珮颖, 吕智慧. 产教融合视角下急危重症护理学教学优化研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(5): 25-27.

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