基于CBE理论的案例式教学模式及实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2026, Vol. 9 ›› Issue (2): 158-160.

基于CBE理论的案例式教学模式及实践

姜颖莲¹, 杨康怡², 刘亚萍¹, 曲正平³

1.长春中医药大学护理学院,吉林长春 130117;
2.深圳平乐骨伤科医院,广东深圳 518100;
3.长春中医药大学创新实践中心,吉林长春 130117

出版日期:2026-01-25 发布日期:2026-07-01
通讯作者: 曲正平（1972—）,女,吉林长春人,本科,主任护师,研究方向：成人护理、护理教学,电子邮箱：715195624@qq.com。
作者简介:姜颖莲（1999—）,女,山东烟台人,在读硕士研究生,研究方向：成人护理。
基金资助:
2024年吉林省高教科研课题“基于CBE理论的内科护理护理新进展课程高阶性案例式教学的实践研究”（JGJX24D0227）

Case Based Teaching Mode and Practice Based on CBE Theory

JIANG Yinglian¹, YANG Kangyi², LIU Yaping¹, QU Zhengping³

1. School of Nursing, Changchun University of Chinese Medicine, Changchun Jilin, 130117, China;
2. Shenzhen Pingle Orthopedic Hospital, Shenzhen Guangdong, 518100, China;
3. Innovation Practice Center, Changchun University of Chinese Medicine, Changchun Jilin, 130117, China

Online:2026-01-25 Published:2026-07-01

摘要/Abstract

摘要： 目的探讨基于CBE理论的案例式教学模式及教学实践效果。方法以护理专业硕士研究生为研究对象,对照组和观察组各15人,观察组开展基于CBE理论的案例式教学,对照组沿用传统教学模式。结果课程结束后观察组学生的临床决策能力、创新能力总分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于CBE理论的案例式教学,可以提升护理专业硕士研究生的临床决策能力、培养其创新思维。

关键词: CBE理论, 案例式教学, 教学模式, 临床决策能力, 创新能力, 创新思维

Abstract: ObjectiveExplore the case-based teaching model based on CBE theory and its teaching practice effectiveness. MethodA total of 15 nursing master's students were selected as the research subjects, with 15 in the control group and 15 in the observation group. The observation group received case-based teaching based on CBE theory, while the control group continued to use traditional teaching methods. ResultAfter the course, the total scores of clinical decision-making ability and innovation ability of the observation group students were higher than those of the control group, and the difference was statistically significant (P<0.05). ConclusionCase based teaching based on CBE theory can enhance the clinical decision-making ability and cultivate innovative thinking of nursing master's students.

Key words: CBE theory, Case-based teaching, Teaching mode, Clinical decision-making ability, Innovation ability, Innovative thinking

中图分类号:

G642
R-4

姜颖莲, 杨康怡, 刘亚萍, 曲正平. 基于CBE理论的案例式教学模式及实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(2): 158-160.

JIANG Yinglian, YANG Kangyi, LIU Yaping, QU Zhengping. Case Based Teaching Mode and Practice Based on CBE Theory[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(2): 158-160.

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