摘要: 产教融合是高职院校专业建设的重要方向,对于提高人才培养质量、服务区域经济发展具有重要意义。该文以工业机器人技术专业为例,探讨产教融合视域下该专业的建设路径:通过分析工业机器人技术专业面临的机遇与挑战,提出了“政行企校”四方联动、协同育人的专业建设新模式;围绕专业规划、课程体系、师资队伍、实习实训、社会服务等方面,从“产教融合、协同育人”的视角系统阐述了工业机器人技术专业的建设思路与举措,为其他高职院校相关专业建设提供参考。
中图分类号:
于霜, 宋冬萍, 陶静. 产教融合视域下高职工业机器人技术专业建设研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(9): 54-56.
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