高校实践教学体系的构建及其保障措施研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (21): 65-67.

高校实践教学体系的构建及其保障措施研究

赵贺潘, 马司琪, 孙旗

河北工业大学,天津 300130

出版日期:2025-11-10 发布日期:2026-05-14
通讯作者: 马司琪（2005—）,女,河北衡水人,本科在读,研究方向：企业管理,电子邮箱：masiqi0220@163.com。
作者简介:赵贺潘（1988—）,男,河北唐山人,硕士研究生,副教授,研究方向：学生思想政治教育和日常管理。
基金资助:
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“课程指导—实践项目—科技竞赛：三相驱动创新经管类人才培养模式研究”（2023GJJG060）

Research on the Construction and Guarantee Measures of Practical Teaching System in Colleges and Universities

ZHAO Hepan, MA Siqi, SUN Qi

Hebei University of Technology, Tianjin, 300130, China

Online:2025-11-10 Published:2026-05-14

摘要/Abstract

摘要： 构建创新实践教学体系是培养创新人才的重要环节,是切实推动高校实践育人工作的关键举措。该文针对高校经管类专业实践教学中存在的问题,提出秉持课程指导、实践项目、科技竞赛三者协同驱动的理念,采用“考察+创新+创业”模块化设计,打造具有经管类专业特色的实践教学体系,并提出了相应保障措施,为我国高校创新实践教学体系建设提供参考范例。

关键词: 实践育人, 课程建设, “两性一度”, 创新人才, 项目, 体系

Abstract: Constructing an innovative practice teaching system is a crucial step in fostering innovative talents and a key measure to effectively promote practical education in universities. This article is based on the research on practical education in economics and management majors in the university where it is located, aiming to address the problems existing in practical teaching of economics and management in Chinese universities, guided by the concept of synergistic integration of course instruction, practical projects, and scientific competitions, a modular design of “investigation + innovation + entrepreneurship” is adopted to develop a practice-oriented teaching system tailored to the characteristics of economics and management majors, and provides corresponding guarantee measures, providing a reference model for the construction of innovative practice teaching systems in Chinese universities.

Key words: Practical education, Curriculum construction, “Two properties and one degree”, Innovative talents, Project, System

中图分类号:

G642

赵贺潘, 马司琪, 孙旗. 高校实践教学体系的构建及其保障措施研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(21): 65-67.

ZHAO Hepan, MA Siqi, SUN Qi. Research on the Construction and Guarantee Measures of Practical Teaching System in Colleges and Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(21): 65-67.

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