基于OBE-CDIO理念的应用型本科运筹学课程探索与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (2): 154-157.

基于OBE-CDIO理念的应用型本科运筹学课程探索与实践

王一然

山西能源学院,山西太原 030600

出版日期:2025-01-25 发布日期:2025-03-28
作者简介:王一然（1993—）,女,山西临猗人,硕士研究生,讲师,研究方向：能源经济、管理科学与工程、人力资源管理。
基金资助:
2023年山西省高等学校一般性教学改革创新立项项目“基于OBE-CDIO理念的应用型本科‘运筹学’课程探索与实践”（J20231529）

Exploration and Practice of Applied Undergraduate Operations Research Course Based on OBE-CDIO Concept

WANG Yiran

Shanxi Institute of Energy, Taiyuan Shanxi, 030600, China

Online:2025-01-25 Published:2025-03-28

摘要/Abstract

摘要： 引入OBE（成果导向教育）-CDIO的理念改变了传统的教学模式,有利于充分发挥学生学习的主观能动性和创造性。该文探索了将OBE-CDIO理念应用于应用型本科运筹学课程的探索与实践,主要分析了OBE-CDIO理念在运筹学课程改革中的适用性,进一步设计了引入OBE-CDIO教学理念的应用型本科运筹学课程建设实施路径。新模式的设计为提高学生的学习积极性和解决实际问题的能力提供了源源不断的动力。

关键词: 运筹学, 应用型本科, OBE-CDIO理念, 构思, 设计, 实现, 运作

Abstract: The introduction of the teaching concept of OBE（Outcome-Based Education）-CDIO changes the traditional teaching mode, it is beneficial for subjective initiative and creativity. This paper explores the exploration and practice of applying the OBE-CDIO concept to the application-oriented undergraduate operational research course. This paper mainly analyzes the adaptability of the OBE-CDIO concept to operations research course, and then further designs the implementation path of the applied undergraduate operations research course construction. The design of the new model provides a steady stream of motivation to improve students'enthusiasm for learning and ability to solve practical problems.

Key words: Operations research, Applied undergraduate, OBE-CDIO concept, Conceiving, Designing, Implementing, Operation

中图分类号:

G642

王一然. 基于OBE-CDIO理念的应用型本科运筹学课程探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(2): 154-157.

WANG Yiran. Exploration and Practice of Applied Undergraduate Operations Research Course Based on OBE-CDIO Concept[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(2): 154-157.

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