摘要: 在数字中国建设背景下,职业教育数字化转型至关重要。食品智能加工技术专业作为高职院校食品专业群的关键构成,传统模式难适应数字化发展需求。该文全面且深入地剖析了该专业数字化升级改革的多元路径,具体包括完善人才培养方案修订机制、打造数字化课程体系、重塑师资数字化教学能力、升级虚拟仿真实训平台以及开发创新型数字化教学资源等多个层面,旨在提升专业人才培养质量,增强学生数字化素养与职业素养,为食品行业培育高素质技能型人才,同时为其他专业数字化转型提供借鉴。
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牛德芳, 姚芳, 祁兴普, 张翠平. 数字中国建设背景下高职院校食品智能加工技术专业数字化转型路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(18): 95-97.
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