应用型高校地理信息系统原理课程教学改革与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (16): 60-62.

应用型高校地理信息系统原理课程教学改革与实践

位宏, 江岭, 黄骁力, 陈西, 闫振军

滁州学院地理信息与旅游学院,安徽滁州 239000

出版日期:2025-08-25 发布日期:2025-11-18
通讯作者: 江岭（1987—）,男,安徽准南人,博士研究生,教授,研究方向：地理信息科学理论与方法等,电子邮箱：jiangling_xs@163.com。
作者简介:位宏（1992—）,男,河南周口人,博士研究生,助教,研究方向：地理信息科学理论与方法等。
基金资助:
国家自然科学青年基金“面向青藏高原地貌类型划分的地貌实体基元研究”（42401506）; 滁州学院2023年校级质量工程一般教学研究项目“面向导航工程专业应用型人才的地理信息系统概论课程教学改革研究”（2023jyc016）; 安徽高校自然科学研究重点基金“形态特征约束的建筑物单体模型多等级简化方法研究”（2024AH051396）; 安徽省高校教学研究项目重大项目“全息实景数字课堂平台建设与示范应用研究”（2022jyxm1117）

Teaching Reform and Practice of Geographic Information System Principles Course in Applied Universities

WEI Hong, JIANG Ling, HUANG Xiaoli, CHEN Xi, YAN Zhenjun

School of Geographic Information and Tourism, Chuzhou University, Chuzhou Anhui, 239000, China

Online:2025-08-25 Published:2025-11-18

摘要/Abstract

摘要： 近年来,互联网和信息技术的发展为地方应用型本科院校的教学模式提出了新的要求,传统的教学方式难以满足学生对知识获取和技能传授的需求。鉴于此,该文针对当前地理信息系统原理课程中存在的教法单一、教学效果不佳、理论与实践应用脱节等问题,探索了一种“线上线下双驱动”的混合式理论教学模式,构建“预习—学习—反馈”三段式课程评价标准,对教学活动进行全程督促,帮助学生实现最优的课程学习效果。

关键词: 课程改革, 产学结合, 应用型高校, 课程实践, 教学效果, 地理信息系统原理

Abstract: In recent years, the development of the Internet and information technology has put forward new requirements for the teaching mode of local application-oriented undergraduate colleges. Traditional teaching methods are difficult to meet the needs of students for knowledge acquisition and skills teaching. In view of this, this article explores a hybrid theoretical teaching model of “online and offline dual drive” to address the problems of single teaching methods, poor teaching effectiveness, and disconnection between theory and practical application in the current geographic information system principles course. A three-stage course evaluation standard of “preview learning feedback” is constructed to supervise teaching activities throughout the process and help students achieve optimal course learning outcomes.

Key words: Curriculum reform, Integration of industry and academia, Application-oriented universities, Course practice, Teaching effectiveness, Principles of geographic information systems

中图分类号:

G642

位宏, 江岭, 黄骁力, 陈西, 闫振军. 应用型高校地理信息系统原理课程教学改革与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(16): 60-62.

WEI Hong, JIANG Ling, HUANG Xiaoli, CHEN Xi, YAN Zhenjun. Teaching Reform and Practice of Geographic Information System Principles Course in Applied Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(16): 60-62.

参考文献

[1] 张雪芹,陈鹏珍.应用型本科“地理信息系统”课程教学改革实践探讨[J].低碳世界,2024,14(9):196-198.
[2] 廖顺宝,王艳萍.应用型本科院校GIS类课程教学中的问题与改革思路[J].高教学刊,2020(29):83-86.
[3] 亢孟军,杜清运,苏世亮,等.通识教育背景下GIS专业核心课程建设模式[J].测绘通报,2023(S2):15-18.
[4] 曾微波,王春,江岭.应用型本科GIS专业课程体系设置改革探索[J].测绘与空间地理信息,2019,42(9):1-3.
[5] 汤国安,董有福,唐婉容,等.我国GIS专业高等教育现状调查与分析[J].中国大学教学,2013(6):26-31.
[6] 江岭,王春,刘璐,等.我国GIS专业高等教育发展现状与分析[J].测绘通报,2016(7):136-141.
[7] 李晓明,洪武扬,王伟玺,等.新工科背景下地理信息系统教学改革探讨[J].地理空间信息,2022,20(10):158-160,165.
[8] 张雪芹,陈鹏珍.AAU PBL模式下的地理信息系统课程教学改革实践探究[J].创新创业理论研究与实践, 2024,7(14):126-130.
[9] 陈西,江岭,王春,等.应用型本科院校GIS专业人才生态环境素养培育探索[J].创新创业理论研究与实践, 2022,5(17):66-69.
[10] 郝泷,崔玉环,高祥,等.以“乡村振兴”为背景的农林院校GNSS导航与定位原理课程改革探讨[J].安徽农业科学,2023,51(21):258-260,269.
[11] 解智强,廖梦帆,谢新予,等.产教融合背景下GIS专业“双跨”实习教学模式实践[J].测绘通报,2024(S1): 300-303.
[12] 熊立伟,邹滨,方新,等.金课背景下GIS专业数据结构教学改革研究[J].中国教育技术装备,2023(22):108-111.
[13] 斯朗旺修,曾建军,范若冰,等.地理科学专业“地理信息系统”课程的研究与实施[J].教育教学论坛,2024(28): 98-103.
[14] 张春亢. 新工科背景下GIS原理课课带实验与理论互促互进教学探讨[J].高教学刊,2024,10(29):32-36.

[1]	田冰洁, 彭旭丹, 孙玉, 姚洋. 应用型高校创新创业教师教学有效性评价指标体系构建研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(9): 12-16.
[2]	刘晓慧, 刘雅雅, 贺晓宇. “人工智能+X”背景下的信息管理与信息系统专业课程教学探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(9): 39-41.
[3]	李妙, 刘静丽, 林红岳, 杨海弟. 听力与言语康复学专业本科生科研创新能力的培养体系构建[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(9): 102-104.
[4]	赵珣. 数字技术赋能下应用型高校创新创业人才培养模式研究——以网络与新媒体专业为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(9): 109-111.
[5]	沈瑛. 教育强国背景下应用型高校教学科研融合的实现策略[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(9): 115-117.
[6]	康敏. 高校数学建模竞赛活动开展的创新策略研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(9): 143-146.
[7]	华修德, 吴顺凡, 高云昊, 叶永浩, 高聪芬. 案例式教学法在植物化学保护课程教学中的实践——以南京农业大学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(8): 159-161.
[8]	王索因. OBE理念下应用型本科院校创新创业教育与专业教育深度融合协同育人研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(7): 99-101.
[9]	谭家驹. 创新创业导向的数据结构与算法分析课程改革[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(4): 14-17.
[10]	李燕. 应用型本科院校桥梁工程课程改革与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(4): 41-44.
[11]	曹阳, 陈从建, 许浩. 高职院校国土空间规划类人才培养目标与策略研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(4): 79-81.
[12]	周瑞. 计算机课程群层次化建设下计算思维培养的创新实践研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(4): 82-84.
[13]	金廷福, 孟中能, 谭青青, 吴海枝. 基于OBE理念的地方应用型高校古生物学与地史学线上线下教学改革[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(4): 153-156.
[14]	严小黑. 面向应用型人才培养的计算机通信网课程混合式教学改革研究与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(3): 29-32.
[15]	陈诚, 王生怀, 王保华, 王宸, 陈勇. 聚焦工程能力的应用型高校机械类综合实践课程改革[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(3): 37-40.