新文科背景下基于扎根理论的财务分析课程建设模型构建

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (15): 7-9.

新文科背景下基于扎根理论的财务分析课程建设模型构建

王伟¹, 王志国², 王纳威¹, 张俊娥¹, 隋书才³

1.绥化学院经济管理学院, 黑龙江绥化 152061;
2.绥化学院电气工程学院, 黑龙江绥化 152061;
3.黑龙江八一农垦大学经济管理学院, 黑龙江大庆 163319

出版日期:2025-08-10 发布日期:2025-11-18
通讯作者: 王志国（1975—）,男,黑龙江哈尔滨人,硕士研究生,副教授,研究方向：高等教育教学技术,电子邮箱：ws_925@163.com。
作者简介:王伟（1977—）,女,黑龙江哈尔滨人,博士研究生,正高级会计师,研究方向：财务管理理论与实践。
基金资助:
2024年绥化学院教育教学改革研究项目“新文科‘财务分析'翻转课堂混合式教学课程建设研究与实践”（JY2024001）; 2024年度黑龙江省高等教育教学改革研究重点项目（本科教育）“新商科‘商'‘理'并授学科专业动态调整机制研究与实践”（SJGZB2024207）

Construction Model of Financial Analysis Course Based on Grounded Theory under the Background of New Liberal Arts

WANG Wei¹, WANG Zhiguo², WANG Nawei¹, ZHANG Jun'e¹, SUI Shucai³

1. School of Economics and Management, Suihua University, Suihua Heilongjiang 152061, China;
2. School of Electrical Engineering, Suihua University, Suihua Heilongjiang 152061, China;
3. School of Economics and Management, Heilongjiang Bayi Agricultural University, Daqing Heilongjiang 163319, China

Online:2025-08-10 Published:2025-11-18

摘要/Abstract

摘要： 该文立足新文科建设背景,运用扎根理论,深入探究财务分析翻转课堂混合式教学课程建设;通过系统收集课程教学相关资料,经开放式编码、主轴编码与选择性编码等技术深度剖析,挖掘教学模式构建与实施的关键要素和内在逻辑,为财务分析课程教学改革提供质性研究视角的理论依据与实践参考,助力培养适应时代需求的财经人才。

关键词: 新文科, 财务分析, 翻转课堂, 混合式教学, 扎根理论, 人才培养

Abstract: This article is based on the background of the construction of new liberal arts, using grounded theory to deeply explore the construction of financial analysis flipped classroom blended learning courses; By collecting relevant materials on course teaching through the system and conducting in-depth analysis using techniques such as open coding, axial coding, and selective coding, we aim to uncover the key elements and internal logic of teaching mode construction and implementation. This will provide theoretical basis and practical reference from a qualitative research perspective for the reform of financial analysis course teaching, and help cultivate financial and economic talents that meet the needs of the times.

Key words: New liberal arts, Financial analysis, Flipped classroom, Blended learning, Grounded theory, Talent training

中图分类号:

G642

王伟, 王志国, 王纳威, 张俊娥, 隋书才. 新文科背景下基于扎根理论的财务分析课程建设模型构建[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(15): 7-9.

WANG Wei, WANG Zhiguo, WANG Nawei, ZHANG Jun'e, SUI Shucai. Construction Model of Financial Analysis Course Based on Grounded Theory under the Background of New Liberal Arts[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(15): 7-9.

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