教育数字化战略背景下职业教育创新发展研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (14): 96-98.

教育数字化战略背景下职业教育创新发展研究

俞玲, 肖雨桐, 康翦冰, 李媛媛

武汉电力职业技术学院,湖北武汉 430070

出版日期:2025-07-25 发布日期:2025-08-25
作者简介:俞玲（1985—）,女,湖北咸宁人,硕士研究生,副教授,研究方向：热能动力工程、职业教育。
基金资助:
2023年度湖北省职业技术教育学会科学研究课题“教育数字化战略背景下职业教育创新发展研究与实践”（ZJGB2023005）

Research on Innovation and Development of Vocational Education under the Background of Education Digitization Strategy

YU Ling, XIAO Yutong, KANG Jianbing, LI Yuanyuan

Wuhan Electric Power Technical College, Wuhan Hubei, 430070, China

Online:2025-07-25 Published:2025-08-25

摘要/Abstract

摘要： 在教育数字化战略背景下,该文对职业教育创新发展进行了系统研究,阐述了教育数字化战略行动的重要性及职业教育创新发展的定义;研究了职业教育数字化转型内涵的变化,分析了教育数字化战略背景下职业教育创新改革的核心要素,探讨了教育数字化战略背景下职业教育创新发展的路径,旨在为职业教育数字化转型提供理论支持和实践指导。

关键词: 数字化, 职业教育, 创新发展, 发展路径, 教育内涵, 核心要素

Abstract: The paper carries out a systematic research and analysis on the innovative development of vocational education in the context of the education digitalization strategy, explains the importance of the education digitalization strategy action and the definition of the innovative development of vocational education; researches the change of the connotation of the digital transformation of vocational education, analyzes the core elements of the innovative reform of vocational education in the context of the education digitalization strategy, and explores the innovative development of vocational education in the context of the education digitalization strategy path, aiming to provide theoretical support and practical guidance for the digital transformation of vocational education.

Key words: Digitalization, Vocational education, Innovation development, Development paths, Educational content, Core elements

中图分类号:

G641

俞玲, 肖雨桐, 康翦冰, 李媛媛. 教育数字化战略背景下职业教育创新发展研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(14): 96-98.

YU Ling, XIAO Yutong, KANG Jianbing, LI Yuanyuan. Research on Innovation and Development of Vocational Education under the Background of Education Digitization Strategy[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(14): 96-98.

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