“双碳”背景下仿真模拟技术在矿山岩石力学教学中的应用

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (9): 28-30.

“双碳”背景下仿真模拟技术在矿山岩石力学教学中的应用

吴博文, 常聚才

安徽理工大学矿业工程学院,安徽淮南 232001

出版日期:2024-05-10 发布日期:2024-07-16
作者简介:吴博文（1992—）,男,安徽淮南人,博士研究生,讲师,研究方向：采矿工程。
基金资助:
国家自然科学基金项目“深部大巷全生命周期累积损伤特征及稳定控制机理研究”（52204079）

Application of Simulation Technology in the Teaching of Mining Rock Mechanics under the Background of “Dual Carbon”

WU Bowen, CHANG Jucai

School of Mining Engineering, Anhui University of Science and Technology, Huainan Anhui, 232001, China

Online:2024-05-10 Published:2024-07-16

摘要/Abstract

摘要： 在“双碳”背景下,推动绿色低碳发展已成为全球矿业行业的共同目标。该文结合矿山岩石力学教学特点,提出采用以仿真模拟技术为核心的教学方式。通过仿真模拟技术,学生可以在虚拟的环境中进行操作和实验,深入理解和应用相关理论知识。这种教学方式不仅提高了学生的学习兴趣和动力,还培养了学生的实践能力和应用能力。同时,这种教学方式符合绿色低碳发展理念,避免了对环境的污染和对资源的浪费。因此,仿真模拟技术在矿山岩石力学教学中的应用具有重要意义,有助于培养可持续发展的矿业人才。

关键词: “双碳”, 矿山岩石力学, 教学, 仿真模拟, 巷道, 可持续发展

Abstract: In the context of“dual carbon”, promoting green and low-carbon development has become a common goal of the global mining industry. This article proposes a teaching method based on simulation technology, which combines the characteristics of mining rock mechanics teaching. Through simulation technology, students can conduct operations and experiments in a virtual environment, deepen their understanding and application of relevant theoretical knowledge. This teaching method not only enhances students'interest and motivation in learning, but also cultivates practical abilities and application abilities. At the same time, this teaching method conforms to the concept of green and low-carbon development, avoiding environmental pollution and resource waste. Therefore, the application of simulation technology in the teaching of mining rock mechanics is of great significance, which helps to cultivate sustainable mining talents.

Key words: “Dual carbon”, Mining rock mechanics, Teaching, Simulation simulation, Tunnel, Sustainable development

中图分类号:

G642

吴博文, 常聚才. “双碳”背景下仿真模拟技术在矿山岩石力学教学中的应用[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(9): 28-30.

WU Bowen, CHANG Jucai. Application of Simulation Technology in the Teaching of Mining Rock Mechanics under the Background of “Dual Carbon”[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(9): 28-30.

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