基于训赛融合的卓越人才培养实践探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (24): 189-192.

基于训赛融合的卓越人才培养实践探索

范红伟, 刘啸, 葛德俊, 胡继华, 邓睿, 李明洋, 黄建亮

中山大学航空航天学院,广东深圳 518107

出版日期:2024-12-25 发布日期:2025-03-28
通讯作者: 黄建亮（1977—）,男,福建莆田人,博士研究生,教授,研究方向：非线性动力学与控制、高校实验室建设和管理,电子邮箱：huangjl@mail.sysu.edu.cn。
作者简介:范红伟（1988—）,女,黑龙江哈尔滨人,硕士研究生,工程师,研究方向：高等教育实践教学。
基金资助:
2024年教育部第一批产学合作协同育人项目“基于人工智能的机器人应用场景实践教改探究”（231103084222521）

Practice and Exploration of Excellent Talents Training Based on the Integration of Training and Competition

FAN Hongwei, LIU Xiao, GE Dejun, HU Jihua, DENG Rui, LI Mingyang, HUANG Jianliang

School of Aeronautics and Astronautics, Sun Yat-sen University, Shenzhen Guangdong, 518107, China

Online:2024-12-25 Published:2025-03-28

摘要/Abstract

摘要： 该文以粤港澳大湾区产业需求为导向,探索训赛融合的创新实践教学研究。传统高校工程训练以实训课程为主,中山大学工程实践创新中心将3D打印技术、激光加工技术、数控加工技术等多模块结合,融入竞赛板块,打造训赛融合新模式,着力培养复合型高素质技术技能卓越人才,培养学生的创新意识,达到教学、比赛同向同行、互促共长。

关键词: 训赛融合, 创新实践, 卓越人才, 实践教学, 交叉融合, 工程训练

Abstract: Based on the industry demand of Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area, the innovative practice teaching research of training and competition integration is explored. The centre for innovation and practice in National Sun Yat-sen University engineering combines 3D printing, laser processing, and numerical control (NC) technology into a multi-module competition, create a new model of training and competition integration, focus on training compound high-quality technical talents, cultivate students’innovative awareness, teaching and competition to the same line, promote each other.

Key words: Integration of training and competition, Innovative practice, Excellent talents, Practice teaching, Cross-integration, Engineering training

中图分类号:

G710

范红伟, 刘啸, 葛德俊, 胡继华, 邓睿, 李明洋, 黄建亮. 基于训赛融合的卓越人才培养实践探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(24): 189-192.

FAN Hongwei, LIU Xiao, GE Dejun, HU Jihua, DENG Rui, LI Mingyang, HUANG Jianliang. Practice and Exploration of Excellent Talents Training Based on the Integration of Training and Competition[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(24): 189-192.

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