以产教融合载体为平台的产业学院建设研究与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (23): 195-198.

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以产教融合载体为平台的产业学院建设研究与实践

谭新旺¹, 王华丽¹, 袁万瑞¹, 杨磊², 贯云娜¹, 薛芳¹

1.山东药品食品职业学院,山东威海 264210;
2.上海名迈教育科技有限公司,上海 200000

发布日期:2025-03-28
通讯作者: 王华丽（1977—）,女,山东荣成人,博士研究生,教授,研究方向：产教融合、校企合作,电子邮箱：103557997@qq.com。
作者简介:谭新旺（1978—）,男,山东新泰人,硕士研究生,讲师,研究方向：产教融合、校企合作。
基金资助:
山东省教育厅职业教育教学改革研究重点项目“产教融合、科教融汇视域下行业产教融合共同体实体化运行模式的构建与应用研究”（2023036）; 部省共建省域现代职业教育体系新模式理论实践研究课题“行业产教融合共同体建设研究”（XMS08）; 山东省教育厅职业教育教学改革研究项目“混合所有制产业学院运行机制研究与实践”（2021103）; 山东省教育教学研究课题“现代职教体系建设背景下省域行业产教融合共同体建设模式研究”（2023JXY237）; 全国药品职业教育教学指导委员会课题“基于职教集团实体化运作的药品类产业学院建设路径研究与实践”（YPHZW202309）; 山东药品食品职业学院院级课题（教育教学改革研究类）“高职应用技术协同创新中心建设与运行机制的研究与实践”（Y2021J01）; 山东药品食品职业学院院级教学成果培育项目“基于职教集团实体化运作的产业学院运行模式创新与实践”（2022JXCGPY02）

Research and Practice on the Construction of Industry Colleges Based on the Platform of Industry-Education Integration Carriers

TAN Xinwang¹, WANG Huali¹, YUAN Wanrui¹, YANG Lei², GUAN Yunna¹, XUE Fang¹

1. Shandong Drug and Food Vocational College, Weihai Shandong, 264210, China;
2. Shanghai Mainmed Education Technology Co., Ltd., Shanghai, 200000, China

Published:2025-03-28

摘要/Abstract

摘要： 产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式。我国职业教育经历了从理论联系实际到产教结合再到产教融合的实践探索,在实践中,逐步认识到平台载体的重要作用,因此,国家的制度设计也在推动和指导职业教育集团、行业产教融合共同体、产教融合联合体等产教融合载体的建设和运行。该文在明确产业学院内涵和功能的基础上,分析以产教融合载体为平台组建产业学院的优势和组建模式;以山东药品食品职业学院为例,总结产教融合载体在推动产业学院建设方面的实践经验,以期为职业院校产业学院的建设提供借鉴。

关键词: 职业教育集团, 产教融合共同体, 产教融合联合体, 产业学院, 载体, 校企合作

Abstract: The integration of industry and education, as well as school enterprise cooperation, is the basic modes of vocational education. China's vocational education has gone through a practical exploration from integrating theory with practice to integrating industry and education and then to integrating industry and education. In practice, the important role of platform carriers has gradually been recognized, and therefore, the country’s institutional design is also promoting and guiding the construction and operation of industry education integration carriers such as vocational education group, industry-education integration community, and industry-education integration consortium. On the basis of clarifying the connotation and function of industrial colleges, this article analyzes the advantages of establishing industrial colleges based on the platform of industry-education integration, and the established model of industrial colleges based on the platform of industry education integration; Taking Shandong Pharmaceutical and Food Vocational College as an example, summarize the practical experience of integrating industry and education in promoting the construction of industrial colleges, in order to provide a reference for the construction of industrial colleges in vocational colleges.

Key words: Vocational education group, Industry-education integration community, Industry-education integration consortium, Industry college, Carrier, Cooperation between schools and enterprises

中图分类号:

G717

谭新旺, 王华丽, 袁万瑞, 杨磊, 贯云娜, 薛芳. 以产教融合载体为平台的产业学院建设研究与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(23): 195-198.

TAN Xinwang, WANG Huali, YUAN Wanrui, YANG Lei, GUAN Yunna, XUE Fang. Research and Practice on the Construction of Industry Colleges Based on the Platform of Industry-Education Integration Carriers[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(23): 195-198.

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Research and Practice on the Construction of Industry Colleges Based on the Platform of Industry-Education Integration Carriers

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