摘要: 随着经济全球一体化格局的演进,英语作为国际交流的通用语言,其重要性愈发突出。高职院校是我国应用型和实践型人才培养的重要基地,英语教师的专业素养以及教学研究能力直接关乎高职院校人才培养的效果,新时代对高职院校英语教师的核心素养提出了更高的要求。高职院校英语教师践行GROW教练思维是提升其专业水平与核心素养的关键,也是强化高职英语教育水平的重要一环。该文提出高职英语教师践行GROW教练思维的核心素养培养策略,借此助推高职英语教师持续性提升专业水平,更好地完成高职英语教育任务。
中图分类号:
李颖华. 高职英语教师践行GROW教练思维的核心素养修炼策略研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(23): 162-165.
LI Yinghua. Study on the Core Literacy Cultivation Strategies for Vocational English Teachers to Practice GROW Coach Thinking[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(23): 162-165.