[1] 孙冰. 全国人大代表、联想集团董事长兼CEO杨元庆:“新IT”赋能实体经济,加快“中国智造”迈向中高端[J].中国经济周刊,2021(5):92-93. [2] “紫领”:推动稳就业的新出口[J].理论导报,2022(8):49. [3] 朱桂萍,于歆杰,康重庆.新时代电气工程学科人才培养的思考与实践[J].中国电机工程学报,2022,42(8):3017-3027. [4] 熊奇,张露露,李盛飞.电气工程储能技术方向人才培养体系构建探索[J].中国电力教育,2023(5):59-60. [5] 宣勇,郑莉.强化国家战略科技力量中的大学使命[J].中国高教研究,2023(7):19-24. [6] 冯瑞珏,马海霞,曾献煜,等.基于“三化”的电路课程教学改革[J].微型电脑应用,2022,38(3):27-29,36. [7] 郭琳,冯瑞珏,郭志雄,等.电路课程教学方法探讨[J].创新创业理论研究与实践,2023,6(16):22-25. [8] 王玕,王智东,张紫凡,等.基于“三性”的电工电子实验教学模式探讨[J].中国现代教育装备,2020(9):138-140. [9] 贾婷婷,郑瑞瑞,吕秀敏.信息化背景下以学生为中心的高等数学多元化评价体系构建[J].知识文库,2023,39(20): 99-102. [10] 李伟光,蒋柱武,梁恒,等.研究型和应用型大学传统工科专业新工科建设比较研究——以给排水科学与工程专业为例[J].高等工程教育研究,2023(1):27-32. [11] 刘立平. 关于高职电工电子课程教学改革的实践探索[J].职业技术教育,2007,28(8):27-28,94. [12] 马洪庆,张昱,李培弘,等.注重多学科技术融合的工程教育新模式探索研究[J].工业和信息化教育,2023(7): 22-27. [13] 张紫凡,王智东,徐江元,等.学生可自主构建的全景继电保护教学系统[J].实验技术与管理,2020,37(2):217-222. [14] 张杰. 竞争型互动合作式实验教学系统的构建[J].高等工程教育研究,2022(4):91-95. [15] 程璐,索靖,张文帅,等.以赛督学——以学科竞赛为契机的会计学创新培养方案[J].科技风,2024(2):28-30,34. |