基于Gitee与学科竞赛任务驱动的机器学习实践课程教学设计与探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (2): 37-40.

基于Gitee与学科竞赛任务驱动的机器学习实践课程教学设计与探索

夏吉安

南京工业职业技术大学计算机与软件学院,江苏南京 210023

出版日期:2024-01-25 发布日期:2024-04-17
作者简介:夏吉安（1982—）,男,江苏南京人,博士研究生,副教授,研究方向：大数据、高光谱图像处理、并行计算等,电子邮箱：xiagyan@niit.edu.cn。
基金资助:
2022年度中国高等教育学会科学研究规划课题（22GDZY0405）; 2020年度中国高校产学研创新基金项目（2020HYB02005）; 2020年度江苏省工业软件工程技术研究项目（ZK20-04-12）

Design and Exploration of Machine Learning Practice Course Teaching Based on Gitee and Subject Competition Task Driven

XIA Ji'an

School of Computer and Software, Nanjing Vocational University of Industry Technology, Nanjing Jiangsu, 210023, China

Online:2024-01-25 Published:2024-04-17

摘要/Abstract

摘要： 该文针对目前职教本科院校人工智能相关专业人才培养的新目标和实际教学需求,分析了机器学习实践教学中存在的不足和问题,以学科竞赛任务为驱动进行理念设计与开发实践课程内容。此外,该文结合Gitee虚拟化教学平台,进行实践课程内容的组织与教学,创新实践课程的设计方法,提高机器学习实践课程的教学质量,丰富实践教学设计方式。

关键词: 机器学习, 实践教学, 竞赛驱动, Gitee平台, 创新实践, 教学改革

Abstract: Aiming at the new goal and demand of artificial intelligence-related talents training in vocational education colleges, this paper analyzes the shortcomings and problems existing in practical teaching of machine learning. Design and develop practical course content through the concept of subject competition task driven. In addition, combining with the virtual teaching platform of Gitee, the organization and teaching of practical course content are carried out to innovate the design method of practical course, improve the teaching quality of machine learning practical course and enrich the methods of practical teaching design.

Key words: Machine learning, Practical teaching, Competition driven, Gitee platform, Innovative practice, Teaching reform

中图分类号:

G642

夏吉安. 基于Gitee与学科竞赛任务驱动的机器学习实践课程教学设计与探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(2): 37-40.

XIA Ji'an. Design and Exploration of Machine Learning Practice Course Teaching Based on Gitee and Subject Competition Task Driven[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(2): 37-40.

参考文献

[1] 本科层次职业教育专业设置管理办法[EB/OL].(2021-01-26)[2023-02-15].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/zcszhgg/202101/t20210129511682.html.
[2] 深入推进“新工科”建设[EB/OL].(2019-10-31)[2023-02-17].http://www.moe.gov.cn/jybxwfb/xwfbh/moe2606/2019/tqh20191031/sfcl/201910/t20191031406260.html.
[3] 王官燕,廖大凯.产教融合深化改革的多重逻辑——基于新修订《职业教育法》的解读与思考[J].教育科学论坛, 2022(30):11-14.
[4] 刘悦. 高职院校产教科城融合生态机制构建与研究[J].教育与职业,2023(5):79-84.
[5] 陈静,周刚,张凯翔.基于竞赛驱动的案例式大数据挖掘实践教学模式[J].计算机教育,2022(8):66-70.
[6] 黄慧春,堵国樑,郑磊.模拟电子电路实验线上线下相融合的教学模式改革与实践[J].实验室研究与探索, 2021,40(9):149-152.
[7] 高鹭,周李涌.计算机实用技术课程教学创新设计[J].计算机教育,2022(9):137-140,145.
[8] 谢添德,徐守萍.大数据促实验教学智慧管理服务研究与实践[J].实验室研究与探索,2020,39(6):138-143,165.
[9] 卢华灯,李婷妤.基于Gitee的理实一体化迭代式项目驱动教学法应用研究[J].计算机教育,2019(7):117-120.
[10] 刘梅,卜言彬,刘小群,等.基于Gitee+项目协作开发的Java EE课程教学实践[J].电脑知识与技术,2022,18(31): 33-35,55.
[11] 丛山,鲍佩华,苑硕,等.科教融合协同创新育人模式探索与实践——以“机器学习”课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(11):7-10.
[12] 刘文明,刘雪东,陆怡.新工科背景下沉浸式实践教学体系构建研究[J].中国现代教育装备,2022(23):94-96.
[13] 王旭,周晋,李双寿.人工智能实践教学的创新探索[J].教育教学论坛,2021(4):73-77.
[14] 饶泓,吴佳跃,樊莉莉,等.基于AI Studio平台的机器学习课程实践教学[J].计算机教育,2021(6):115-119.

[1]	刘秋燕, 唐根丽. 工程造价专业创新实践教学体系研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 11-13.
[2]	潘泱波, 苗磊刚, 周慧芳. 基于相似理论的高职院校建筑施工安全课程实践教学改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 18-21.
[3]	姜雨薇, 董丽君, 张慧. 教学模具在医学免疫学和医学微生物学教学中的应用研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 22-26.
[4]	单文君. 数字时代应用型本科旅游管理专业实践教学改革与创新[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 30-34.
[5]	张莹, 杨菁菁. 应用型本科院校经管类跨专业综合仿真实习平台实践研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 42-44.
[6]	许德新, 赵玉新, 刘志林. 自动化类专业创新创业人才培养实践教学体系构建与实施路径[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 105-110.
[7]	刘景顺, 李泽, 白亮. 材料类专业青年教师实践教学能力提升思考与分析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 114-116.
[8]	张艳秋, 司大刚. 基于创新创业能力培养的数字摄影测量技术教学模式改革与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 141-143.
[9]	权丽. 河南省大学生科技创业的困境及对策研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 196-198.
[10]	朱晓琴, 覃家营, 文乾. 地方高校经管类专业实践教学模式探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(5): 5-9.
[11]	李晓旭, 李洁, 曾彤莺, 程一诺. 基于“产学研协同”的建筑设计课程教学改革探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(5): 16-19.
[12]	苏艳炜, 毛世华, 周雪冰, 沈华杰, 强明礼. 基于新工科和美育教育视域的家具设计与工程专业实践教学模式探索——以西南林业大学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(5): 20-22.
[13]	祝尚臻, 雷彦华, 年佳琪. 跨校修读课程实践类教学资源建设及共享机制研究——以机器人技术及其应用课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(5): 23-26.
[14]	张振亚, 金听祥, 程传晓, 朱世权. 面向工程教育认证的制冷工程设计与管理课程教学改革探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(5): 27-29.
[15]	鲍先凯, 崔广芹, 张博华, 田志超, 张童. 隧道工程课程“一体六翼”教学改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(5): 30-33.