新文科背景下智能财务课程教学改革

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (14): 57-59.

新文科背景下智能财务课程教学改革

房瑜丹, 刘莹

桂林航天工业学院,广西桂林 541004

出版日期:2024-07-25 发布日期:2024-11-27
通讯作者: 刘莹（1983—）,女,湖北天门人,硕士研究生,讲师,研究方向：财务,电子邮箱：534427353@qq.com。
作者简介:房瑜丹（1982—）,女,广东梅州人,硕士研究生,高级经济师,研究方向：财会。
基金资助:
2022年自治区新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践项目“现代产业学院建设背景下管理学新文科人才‘四维联动’培养模式创新与实践”（桂教高教〔2022〕47号）; 桂林航天工业学院2022年校级示范课程建设“智能财务”（桂航教〔2022〕42号）; 桂林航天工业学院2022年校级重点课程建设“ERP信息系统”（桂航教〔2022〕42号）

Teaching Reform of Intelligent Finance under the Background of New Liberal Arts

FANG Yudan, LIU Ying

Guilin University of Aerospace Technology, Guilin Guangxi, 541004, China

Online:2024-07-25 Published:2024-11-27

摘要/Abstract

摘要： 2019年,教育部全面推行新文科建设,不同于传统的文科建设,新文科建设以学科的交叉融合为核心,推动文理科的深度融合。该文以智能财务课程为例,以学生为中心,围绕价值引领、知识传授及能力培养,从创新教学方法、更新教学内容、优化课程考核和评价体系3个方面进行改革,对新文科建设及教学质量提高具有一定意义。

关键词: 新文科, 智能财务, 教学方法, 教学考核, 教学内容, 课程改革

Abstract: In 2019, the Ministry of Education fully implemented the construction of new humanities, which is different from traditional humanities construction. The construction of new humanities focuses on the cross integration of disciplines to promote deep integration of humanities and sciences. This article takes the course intelligent finance as an example, with students as the center and centered around the goals of value guidance, knowledge transmission, and ability cultivation. It elaborates on the reform from three aspects: innovative teaching methods, updated teaching content, optimize course assessment and evaluation system, which has certain significance for the construction of new humanities and the improvement of teaching quality.

Key words: New liberal arts, Intelligent finance, Teaching methods, Teaching assessment, Teaching content, Curriculum reform

中图分类号:

G641

房瑜丹, 刘莹. 新文科背景下智能财务课程教学改革[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(14): 57-59.

FANG Yudan, LIU Ying. Teaching Reform of Intelligent Finance under the Background of New Liberal Arts[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(14): 57-59.

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