线上线下混合式课程教学改革与探索——以钢琴课程为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (11): 51-54.

线上线下混合式课程教学改革与探索——以钢琴课程为例

李蕊

广东海洋大学中歌艺术学院,广东湛江 524088

出版日期:2024-06-10 发布日期:2024-07-16
作者简介:李蕊（1985—）,女,河北唐山人,硕士研究生,讲师,研究方向：音乐教育、钢琴演奏。
基金资助:
2023年广东海洋大学教学质量与教育改革工程项目（线上线下混合式课程）“钢琴”（PX-112023073）; 教育部产学合作协同育人项目“基于亚历山大技术的钢琴演奏课程教学创新与研究”（202101179019）

Reform and Exploration of Blended Online and Offline Courses—Taking Piano Courses as an Example

LI Rui

Zhongge Art College, Guangdong Ocean University, Zhanjiang Guangdong, 524088, China

Online:2024-06-10 Published:2024-07-16

摘要/Abstract

摘要： 数字化时代的来临推动了教育领域的变革与发展。线上线下混合式课程作为一种创新的教学模式,逐渐受到广泛关注。该文以钢琴课程为例,阐述了线上线下混合式课程的改革与探索背景,分析了线上线下混合式课程教学的意义,重点探讨钢琴课程线上线下混合式课程教学改革与探索的策略。钢琴课程的在线互动、学习资源共享、学生才华展示,都在此模式下得以充分实现,为钢琴课程的教学带来新的活力。

关键词: 线上线下混合式, 课程改革, 钢琴课程, 数字化, 教学模式, 教学策略

Abstract: The advent of the digital age has driven changes and development in the field of education. The blended online and offline courses, as an innovative teaching model, have gradually received widespread attention. This article takes the piano course as an example to explain the background of the reform and exploration of blended online and offline courses, analyzes the significance of blended online and offline teaching, and focuses on exploring strategies for the reform and exploration of blended online and offline piano courses. The online interaction of piano courses, the sharing of learning resources, and the display of student talents can all be fully realized in this mode, bringing new vitality to the teaching of piano courses.

Key words: Hybrid online and offline, Curriculum reform, Piano course, Digitization, Teaching mode, Teaching strategies

中图分类号:

G642

李蕊. 线上线下混合式课程教学改革与探索——以钢琴课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(11): 51-54.

LI Rui. Reform and Exploration of Blended Online and Offline Courses—Taking Piano Courses as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(11): 51-54.

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