BOPPPS +线上线下+案例法在道路勘测设计课程中的持续改进设计

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (11): 143-147.

BOPPPS +线上线下+案例法在道路勘测设计课程中的持续改进设计

孙宝芸, 王占飞, 李保险, 金鑫

沈阳建筑大学交通与测绘工程学院,辽宁沈阳 110168

出版日期:2024-06-10 发布日期:2024-07-16
作者简介:孙宝芸（1980—）,女,辽宁辽阳人,硕士研究生,副教授,研究方向：道路工程教学,电子邮箱：cebysun@sjzu.edu.cn。
基金资助:
中国建设教育协会教育教学科研课题“基于OBE理念的路桥专业类课程思政模式的探索”（2021140）; 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“基于OBE工程教育理念的路桥专业类课程思政模式的探索”（辽教办〔2021〕254号）; 2023年度沈阳建筑大学高质量发展研究课题“OBE-RPDCA路桥专业人才培养优化模式研究”（gzlfz202314）

Continuous Improvement Design of BOPPPS + Online and Offline + Case Study in Road Survey and Design Courses

SUN Baoyun, WANG Zhanfei, LI Baoxian, JIN Xin

School of Transportation and Geomatics Engineering, Shenyang Jianzhu University, Shenyang Liaoning, 110168, China

Online:2024-06-10 Published:2024-07-16

摘要/Abstract

摘要： 2022年道路勘测设计课程被评为辽宁省一流本科课程,具有综合性、实践性、系统性等特点。随着现代信息技术、测量技术的发展,课程内容要与时俱进。然而,课程团队在教学过程中发现课程仍存在一些问题。课程团队在全面分析的基础上,构建了BOPPPS+线上线下+案例式教学持续改进模式,课程全过程采用线上线下混合式、全过程导入案例教学的教学模式。教学实践表明：该模式有助于提高学生学习热情、学习思考能力、实践能力和课程目标达成度。

关键词: 道路勘测设计, BOPPPS, 线上线下, 案例教学, 持续改进, 教学设计

Abstract: Road survey and design was rated as a first-class undergraduate course in Liaoning Province in 2022, with comprehensive, practical, and systematic characteristics. With the development of modern information technology and measurement technology, it is required that the course content keep up with the times. However, the course team found that there were still some disconnection issues in the course during the teaching process. On the basis of comprehensive analysis, the course team has constructed a continuous improvement model of BOPPPS + online and offline+case-based teaching. The entire process of the course adopts a blended online and offline teaching model, with case teaching introduced throughout the process. Through teaching practice, it has been shown that this model helps to improve students' learning enthusiasm, learning thinking ability, practical ability, and course goal achievement.

Key words: Road survey and design, BOPPPS, Online and offline, Case teaching, Continuous improvement, Instructional design

中图分类号:

G642

孙宝芸, 王占飞, 李保险, 金鑫. BOPPPS +线上线下+案例法在道路勘测设计课程中的持续改进设计[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(11): 143-147.

SUN Baoyun, WANG Zhanfei, LI Baoxian, JIN Xin. Continuous Improvement Design of BOPPPS + Online and Offline + Case Study in Road Survey and Design Courses[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(11): 143-147.

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