应用型本科高校大学生数学应用创新能力培养实践研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (11): 138-142.

应用型本科高校大学生数学应用创新能力培养实践研究

吕秀敏¹, 贾婷婷², 郑瑞瑞²

1.山东交通学院基础教学部,山东威海 264209;
2.山东交通学院理学院,山东济南 250357

出版日期:2024-06-10 发布日期:2024-07-16
作者简介:吕秀敏（1986—）,女,山东聊城人,硕士研究生,讲师,研究方向：微分积分方程数值解。
基金资助:
2021年度山东省教育教学研究一般课题“应用型本科高校大学生数学应用创新能力培养路径与实践研究”（2021JXY010）

Practice Research on the Cultivation of Mathematics Application Innovation Ability of Applied Undergraduate Students

LYU Xiumin¹, JIA Tingting², ZHENG Ruirui²

1. Department of Basic Education , Shandong Jiaotong University, Weihai Shandong, 264209, China;
2. School of Science, Shandong Jiaotong University, Jinan Shandong, 250357, China

Online:2024-06-10 Published:2024-07-16

摘要/Abstract

摘要： 大学数学教育在工科专业人才培养中具有其他学科课程不可替代的重要作用。该文聚焦“以学生为中心”理念,从应用型本科高校的人才培养视角出发,研究如何在有限的课时内实现数学知识讲授、思维培养和应用能力提升三者之间的再平衡、再融合;同时,以培养学生数学应用创新能力为目标,打破不同课程之间的教育壁垒,突出不同数学公共基础课程的共性与特色,建立专业课程与数学课程的桥梁,实践课程的联动培养,从而推动学生应用创新能力的培养与提升。

关键词: 应用型本科, 大学数学, 数学思维, 数学应用创新能力, 课程群联动, 混合式教学实践

Abstract: College mathematics education plays an irreplaceable role in the training of engineering professionals. This paper focuses on the concept of“student-centered”and from the perspective of talent training in application-oriented undergraduate universities, explores how to realize the rebalancing and re-integration among mathematics knowledge teaching, thinking training and application ability improvement in limited class hours. At the same time, with the goal of cultivating students'ability of mathematics application innovation, the educational barriers between different courses are broken down, the commonness and characteristics of different mathematics public basic courses are highlighted, the bridge between professional courses and mathematics courses is established, and the linkage training of practical courses is established, so as to promote the cultivation and improvement of students'ability of application innovation.

Key words: Applied undergraduate, College mathematics, Mathematical thinking, Mathematics application innovation ability, Course group linkage, Blended teaching practice

中图分类号:

G642

吕秀敏, 贾婷婷, 郑瑞瑞. 应用型本科高校大学生数学应用创新能力培养实践研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(11): 138-142.

LYU Xiumin, JIA Tingting, ZHENG Ruirui. Practice Research on the Cultivation of Mathematics Application Innovation Ability of Applied Undergraduate Students[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(11): 138-142.

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