摘要: 该文从创新创业能力培养的实际需求出发,探索学科交叉与本科生创新创业能力之间的关系,通过多路径提高学生解决实际问题的能力;以学科交叉为视角,对大学生创新创业能力进行深层次的要素分析,明确提出并论证大学生创新创业能力的5个要素,分别是知识基础、学习能力、实践能力、思维能力、创业意识与创业精神。综合运用学科交叉理论,结合南京传媒学院创新创业教育现状,以数字媒体技术专业为切入点,从实践操作层面为改进本科生创新创业教育工作提供借鉴。
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宋燕燕, 王晨, 董丽花, 秦军. 学科交叉视域下的本科生创新创业能力培养探索——以数字媒体技术专业为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(11): 135-137.
SONG Yanyan, WANG Chen, DONG Lihua, QIN Jun. Exploration of Cultivating Undergraduate Students’ Innovation and Entrepreneurship Ability from the Interdisciplinary Perspective—Taking Digital Media Technology as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(11): 135-137.